1951年5月，《中央人民政府和西藏地方政府关于解放西藏办法的协议》在北京中南海正式签字，这一协议的签订意味着
A. 摧毁了封建土地制度 B. 获得了祖国大陆的统一
C. 完成了社会主义改造 D. 推翻了国民党的反动统治
1949年10月1日，历经沧桑的中国人迎来了自己的节日。这一天发生的重大事件是（ ）
A. 《中华民国临时约法》的颁布 B. 中华人民共和国成立
C. 西藏和平解放 D. 《中华人民共和国宪法》的颁布
在第一届中国人民政治协商会议上，毛泽东说：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。”“我们的工作”包括
A. 制定并通过《中国人民政治协商会议共同纲领》
B. 颁布《土地改革法》
C. 制定“一五”计划
D. 决定抗美援朝
漫画诙谐幽默，耐人寻味。它能直观形象地反映历史人物、历史事件和历史现象。
材料
（1）漫画1反映了什么历史事件？
（2）漫画2反映了苏联经济发展严重失衡的情景，你认为造成这种现象的主要原因是什么？
（3）漫画3反映了当时形成了什么样的世界格局？
（4）苏联的“葬礼”，对我国的社会主义建设有什么启示？（说出两点即可）
（5）全面理解四幅漫画及其它们之间的关系，请给拟一个主题。
材料一
（1）15世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的，图中的远航路线______ 和______ （填字母）就是证实地圆说过程中的积极探索。
【世界是和平的】
材料二 20世纪90年代中期，Windows视窗的开启、内容和数字化和网络浏览器的推广，极大的促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更多类型的知识。
——摘编自[美]托马斯•弗里德曼《世界是平的--21世纪简史》
（2）根据材料二，指出“世界变平”的直接因素是什么？“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势？
【世界是通的】
材料三“世界是平的”，可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层，导致贫富分化。如何解决世界贫困问题，消除贫富差距？从人类文明史来看，“一带一路”以欧亚非大陆的互联互通复兴丝绸之路文明，以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。
——摘编自王义桅《世界是通的---“一带一路”的逻辑》
（3）综合上述材料，结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。
2017年1月，国家主席习近平访问了联合国日内瓦总部，并发表《共同构建人类命运共同体》的演讲，阅读演讲中的段落，回答问题。
材料：回首最近100年的历史，人类经历了血腥的热战，冰冷的冷战，也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争，缔造和平。上世纪五六十年代，殖民地人民普遍觉醒，他们最强劲的呼声，就是摆脱枷锁，争取出路。冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作，共同发展。这100多年全人类的共同愿望，就是和平和发展。然而，这项任务至今远远没有完成，我们要顺应人民的呼声，接过历史接力棒，继续在和平与发展的马拉松跑道上奋勇向前。
——摘新华社
（1）列举二战后的史实，从下列各方面说明人类取得“巨大进步”。
（2）依据材料，指出下列各时期人民“迫切愿望”和产生这些愿望的相关背景。
（3）材料认为，和平与发展的任务“至今远远没有完成”。对完成这一任务，你有什么好的建议？
