“兴东北，建大金。占辽朝，灭北宋。战南宋，归元兵。”此三字经概括了下列哪一民族的兴起与建立政权的历史 ( )
A. 契丹 B. 蒙古 C. 党项 D. 女真
刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊？”你能判断出同学们模仿的是历史上的哪一幕吗
A. 靖康之难
B. 陈桥（驿）兵变
C. 玄武门之变
D. 葵丘会盟
阅读下列材料
材料一 封建亲戚，以藩屏同。
材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
请回答：（1）两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？
（2）根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯。及西周实行这一制度的目的是什么？
（3）结合材料二概括出国君或诸侯享受哪些权利和义务？
（4）西周实行这种制度有何作用？
我国奴隶社会瓦解于：（ ）
A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦朝
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )
A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 商鞅变法 D. 铁器与牛耕
我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A. 春秋时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期
