Question

阅读材料，回答问题。

材料一 19世纪50年代，日本同中国一样，也曾遭到西方的侵略。但是经过明治维新后，日本走上发展资本主义的道路，并制定所谓的大陆政策，开始对外侵略扩张。

（ 1 ）日本把侵略矛头直接指向哪两个国家？

材料二2015年，经过近两个月的水下考古调查，考古人员在黄海北部海底发现的甲午海战沉船致远舰中，舷窗、炮弹等一些重要文物陆续出水重见天日，再现了百年前致远舰的英勇悲壮。

（ 2 ）指挥致远舰冲向敌舰，壮烈牺牲的管带是谁? 他的壮举体现了怎样的民族精神？

材料三  消息传出后，举国哗然，群情愤慨，全台人民如“暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告，聚哭于市中，夜以继日，哭声达于四野”。悲愤无可抑制的台北人民鸣锣罢市，民众拥围抚署，高呼“宁可战死而失台，决不拱手而让台”的口号，坚决反对割台。

（ 3 ）材料中的“消息”是指什么？

材料四 旧中国饱受屈辱，山河破碎，弱国无外交。中国政府和人民比任何人都珍惜来之不易的国家主权和民族尊严，即使在极其艰难困苦的情况下,也是铮铮铁骨。钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让 半步。

                     ——温家宝

（ 4 ）结合材料四，说说甲午中日战争带给我们怎样的反思。

Answer

（ 1 ）中国和朝鲜。

（ 2 ）邓世昌。勇敢反对外来侵略、不怕牺牲的精神。（合理即可）

（ 3 ）清政府与日本签订《马关条约》。

（ 4 ）落后就要挨打。只有不断增强综合国力，才能屹立于世界民族之林。（合理即可）

【解析】（1）依据课本所学，19世纪50年代，日本和中国一样，都曾遭到西方国家的侵略。但是经过明治维新后，日本走上发展资本主义的道路，并制定所谓大陆政策，开始对外侵略扩张。在日本对外侵略扩张的过程中，日本首先把侵略矛头指向朝鲜和中国。

（2）依据题干中关键词“指挥致远舰”，结合课本所学，在中日黄海大战中，致远舰管带邓世昌指挥致远舰冲向敌舰的主力舰吉野号，欲与敌同归于尽，不幸被敌击中，全舰将士壮烈牺牲。邓世昌的身上体现了中华民族不畏强敌、英勇作战、不怕牺牲等的民族精神。

（3）依据材料三的文字“消息付出后全台人民高呼‘宁可战死失台，决不拱手而让台’的口号，坚决反对割台”。结合课本所学，1895年中日签订《马关条约》，条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本等。由此可知“消息”指的是：1895年,《马关条约》签订，清政府把台湾及其附属岛屿割让给日本。

（4）依据材料四“旧中国饱受屈辱，山河破碎，弱国无外交”。由此可知弱国无外交，落后就要挨打。所以中国要强大起来，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国力，提高中国的国际地位，才能屹立于世界民族之林等。