他创作了长篇小说《美国的悲剧》揭露和批判美国的生活方式，他是
A. 但丁 B. 德莱塞
C. 列夫·托尔斯泰 D. 莎士比亚
创作了《格尔尼卡》等优秀画作的现代派艺术家是
A. 罗曼·罗兰 B. 达利 C. 德莱塞 D. 毕加索
20世纪揭露和批判美国生活方式的长篇小说是
A. 《静静的顿河》 B. 《约翰·克里斯多夫》
C. 《等待戈多》 D. 《美国的悲剧》
二战期间，在巴黎毕加索艺术馆，一个德军军官手指《格尔尼卡》问西班牙画家毕加索：“这是您的杰作吗？”“不，这是你们的杰作。”与这幅作品相关的历史事件是
A. 日本制造南京大屠杀
B. 意大利侵入埃塞俄比亚
C. 纳粹地毯式轰炸西班牙城镇
D. 纳粹德国大量屠杀犹太人
初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是
A. “人不可有傲气，但不可无傲骨”－―国画《愚公移山》的作者徐悲鸿
B. “天才是1％的灵感加上99%的汗水”——电灯的发明者爱迪生
C. “给我一个支点，我将撬动整个地球”－―相对论的提出者爱因斯坦
D. “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”—―微积分的创建者牛顿
以经济发展与世界格局为主题，初三、一班学生进行了合作探究学习。
【战争策源】
材料一：
（1）材料一反映出一战前欧洲怎样的政治格局？战后出现了怎样的世界格局？
材料二：希特勒是通过许诺解决失业问题、砸碎《凡尔赛和约》的枷锁，赢得支持的。大萧条为他赢得了狂热的听众。原因是他为他们的不幸找到了替罪羊。
——《全球通史》
（2）依据材料二，归纳纳粹法西斯在德国上台的原因。史学界有一种观点认为，二战始于1931年，有何历史依据？
【新的格局】
材料三：第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中，十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
（3）材料三中“崭新的世界格局”指的是什么？分析其出现的原因。据此回答，经济发展与政治格局有何关系？
【和平前景】
材料四：现实主义者进一步注意到，随着中国力量的日益强大，以及美国地位的逐渐削弱，有两件事很可能会发生：其一：中国将充分利用其日益增长的影响力，重塑国际体系的规则制度，以更好地满足其利益需要；其二：这个体系中的其他国家——尤其是那些正在走下坡路的霸主——将把中国看作一个日益严峻的威胁。
（4）依据材料四，结合所学知识回答，中国的日益强大有何影响？其他国家把中国视作威胁是否符合事实？为什么？
（5）通过以上四则材料的探究学习，你认为，当前的和平发展局势，得益于哪些因素？
