阅读下列材料并回答问题。
材料一:主要内容
政治方面:“废藩置县”,废除藩制,剥夺藩主对土地和人民的领有权。……这使日本成为政治上统一的中央集权国家。这有利于日本国内统一市场的形成。
经济方面:“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力兴办近代资本主义工商业。……
军事方面 :“富国强兵”。用“武士道”精神灌输日本军人,使其成为日本对外扩张的工具。
社会生活方面 提倡“文明开化”。学习西方的科学技术、文化教育、思想风尚以至于生活方式。
材料二:1874年~1890年,日本工业生产年均增长率为12.1%,同时期的英国为1.7%,美国为5.2%,法国为2.1%,德国为3.5%.日本在短短的15年的时间内,初步实现了资本主义工业化,并在不到半个世纪的时间内,走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程。
(1)、材料一反映了日本历史上的什么事件?
(2)、想一想,材料一什么内容导致材料二所述现象的出现?
(3)、根据以上相关信息,你认为上述措施对日本历史发展起到的最主要作用是什么?
(4)、与材料一所阐述的日本相同的时期,我国也在进行着什么改革?最后结果如何?
(5)、通过上述措施,日本逐渐富强,摆脱了沦为殖民地,半殖民地的民族危机,到20世纪初期,日本已经能够与西方列强平起平坐,成为亚洲的一个“例外”,结合材料及相关知识,谈谈从中你得到什么启示?
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。
材料一:英国启蒙思想家洛克认为:统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的准则,如果他的命令和行动不是为了保护人民的财产,而是以满足他的野心、贪欲和其他不正当的欲望为目的,那就是暴政。
材料二:19世纪40年代以前,工业国家工人收入低微,物质生活贫苦。许多工人家庭常年只能吃黑面包,缺乏基本的营养。全家几代十几口挤在一间小屋,虽然劳碌终日,却只能求得温饱,遇到涨价、失业、生病、工伤,往往债务缠身,赊欠无门,连简陋的家具也送进当铺。而资本家的财富却“令人陶醉地增长”,他们生活悠闲,过着奢华的生活。
(1)材料一主张用什么来限制统治者的权力?英国资产阶级革命后颁布的哪一文件体现了这一主张?(2)材料二反映了工业革命后怎样的社会状况?在探索社会改造方面,马克思和恩格斯做出来哪些努力?
(3)根据上述材料和问题,你得到了什么认识?
第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是( )
A. 蒸汽机的应用 B. 原子能技术的产生和发展
C. 电力的广泛应用 D. 计算机网络技术的产生和发展
有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可能性,并以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说。他是( )
A. 牛顿 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 伏尔泰
爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一,德国把2005年定位“爱因斯坦年”,以纪念这位科学家在物理学上的伟大贡献。爱因斯坦最伟大的贡献是( )
A. 发现万有引力定律 B. 提出相对论
C. 研制侯氏制减法 D. 创立生物进化论
1991年12月25日,白、蓝、红三色旗代替了镰刀锤子的红旗,世界上第一个社会主义国家不存在了。与此描述有关的事件是( )
A. 俄国十月革命 B. 俄国二月革命 C. 东欧剧变 D. 苏联解体