阅读下列材料,回答问题。
材料一下图石柱上镌刻了282条法典条文,这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二(它)规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
——摘自《世界历史》(九年级·上册)
材料三兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料四美国实行新政期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。
——摘自《世界历史》(九年级·下册)
(1)材料一中的法典是古代哪个国家的哪位国王制定的?
(2)材料二的内容出自英国哪一法律文件?该法律文件的通过表明英国确立起什么形式的资产阶级统治?
(3)材料三是某个国家颁布的法令,它反映了哪一重大历史事件?这一法令对该国历史发展具有什么进步意义?
(4)依据材料四,说出该法令的名称是什么?根据该法令的规定,新政的中心措施是什么?
(5)请为以上材料拟一个主题。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三篇,诗中揭露了教会的贪污腐化和封建统治的黑暗残暴。反映了当时意大利的社会矛盾,表现了人文主义的精神。
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”;即向欧美学习,努力发展教育。
——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
(1)根据材料一指出,《神曲》的作者是谁?诗中表现的核心精神是什么?
(2)分别写出材料二中美、法革命“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件。
(3)根据材料二并结合所学知识,概括17、18世纪世界历史发展的主要特征。
(4)材料三所反映的历史事件是什么?这一历史事件的性质又是什么?其中哪一方面的内容最能体现其性质。
(5)从日本的这一历史事件中带给我们什么启示?
20 世纪初期,美国作家德莱塞为批判现实主义文学的发展作出了杰出贡献。属于其代表作的是( )
A. 《战争与和平》 B. 《物种起源》
C. 《哈姆雷特》 D. 《美国的悲剧》
“金砖五国”之一的南非是非洲的“希望灯塔”,一直领先于非洲撒哈拉沙漠以南国家的经济发展。帝国主义殖民体系在非洲彻底瓦解的标志是
A. 印度、巴基斯坦分别独立
B. 埃及成立共和国
C. 古巴革命推翻亲美独裁政权
D. 纳米比亚独立
二战后,美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期并获得迅速恢复和发展,其共同原因是
A. 消除了经济危机
B. 朝鲜战争爆发
C. 采用最先进的科技成果
D. 形成经济共同体
“不论是从战争史还是二战以后的世界历史看,它都具有里程碑的意义,它首次宣布正义国家将结成同盟,不仅是为了保护国家免于外来侵略,而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏。”“正义国家”结成同盟的标志是
A. 德国突袭波兰,英法对德宣战
B. 《联合国家宣言》的签署
C. 日本偷袭珍珠港,美英对日宣战
D. 斯大林格勒保卫战的胜利