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(题文)下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是 A. 罗马共和国...

(题文)下面是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应填写的是

A. 罗马共和国

B. 罗马帝国

C. 西罗马帝国

D. 拜占廷帝国

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,主要考查罗马的发展线索。公元前8世纪,在意大利半岛的台伯河畔,罗马城逐步建立起来。公元前509年,罗马建立了共和国。公元前27年,罗马共和国被罗马帝国所取代。公元395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。476年,西罗马被日耳曼所灭。1453年,东罗马被奥斯曼土耳其所灭。所以答案选B
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考点分析:
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公元前2500年的古代亚非文明代表中国、古埃及、古印度和古巴比伦,孕育着这四大文明古国的相同地理环境是

A. 海洋    B. 沙漠    C. 高山    D. 大河

 

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下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表古代西亚文明成就的是

A. 克里特王宫遗址    B. 长城    C. 圆形竞技场    D. 汉谟拉比法典石柱

 

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下列关于母系氏族的说法不正确的是

A. 人类进入氏族阶段,最初生活在母系氏族社会

B. 在母系氏族公社里,实行严格的一夫一妻制,人们“只知其母,不知其父”

C. 妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位

D. 他们是按照血缘关系居住在一起的

 

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阅读下列材料:材料一“……记者先生,你可以翻开1861年贵国制定的两部反分裂法,不也是同样的内容吗?……台湾同胞是我们的骨肉兄弟,我们希望全体台湾同胞能够理解我们的立法用意,也希望关心台湾局势和平稳定的国家和人民能够理解和支持这部法律(《反分裂国家法》)。……台湾问题纯属于中国的内政,不容外国的干涉,我们不希望外国干涉,但也不怕外国干涉!”

——温总理在十届全国人大三次会议记者招待会上答美国有线电视新闻网记者问

材料二“分裂之家不可能长久,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状态。我不期望联邦解体,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停止分裂。”

材料三林肯说:“假如不采取解放黑人奴隶政策的话,是不可能平息这场叛乱的。”

请回答:

(1)材料一中的第一句话反映该国1861年发生了什么历史事件?这一事件对美国有什么影响?

(2)材料二是1860新当选的美国总统林肯发表的演说,林肯能够当选总统的重要原因是什么?根据材料二和课本内容说明发生该事件的根本原因是什么?

(3)材料一和材料二共同反映了什么观点?

(4)依据材料三,指出林肯政府颁布了什么法令?促使林肯决定废除奴隶制的原因是什么?

(3)现阶段我们青少年应该以怎样的实际行动为维护祖国的统一作贡献?

 

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【珍惜和平】第一次世界大战(简称一次大战、一战)是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。

图说历史

(1)图1反映的是一战前德军向英国水兵挑衅的漫画,为什么德国敢向英国挑衅?

(2)列强对抗的结果形成了图2的对峙形势图。图2中外圆代表的集团名称叫什么?它是什么性质的集团?

【追根溯源】了解一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

1913年英、法、美、德在殖民地面积上所占位次表

 

英国

法国

美国

德国

1860年世界工业生产量

1

2

3

4

1910年世界工业生产量

3

4

1

2

1910年殖民地面积位次

1

2

4

5

 

 

(3)分析材料,英、法、美、德在世界工业生产中比重的发生了怎样的变化?发生变化的原因是什么?

(4)你认为第一次世界大战的根本原因是什么?

(5)列强发动第一次世界大战的目的是什么?由此推断一战的性质是什么?

(6)战争给人类带来了严重的灾难,对此请你写一句反对战争的宣传语?

 

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试题属性

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