Question

阅读下列材料：

材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》

材料二：伏尔泰一生与专制和宗教偏见为敌，无论处境多么艰难他都坚信信仰自由和言论自由。临终前他拒领圣餐，不搞临终仪式，也不发表信仰声明。一位牧师前为他祈祷，倾听他最后的忏悔。伏尔泰毫不客气地质问：“牧师先生，是谁叫你的？”牧师自信地回答说：“伏尔泰先生，我是受上帝的差遣，特为你做临终祈祷的。”伏尔泰毫不客气地说：“请拿出你的证件，让我检验一下，以防有人假冒！

——《伏尔泰·抗争与幽默并存》

材料三：法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”。

（1）结合所学知识，说一说材料一这段文字的作者是谁？依据材料一，说一说这段文字表现出了作者什么思想？

（2）依据材料二，说一说，伏尔泰对封建教会的态度。阅读材料，结合所学的知识，说出启蒙思想家核心思想是什么？

（3）根据材料三，结合所学的知识，说一说除了伏尔泰和卢梭，还有哪一位思想家涉嫌“毁了法国”？结合所学的知识，想一想路易十六为什么说“伏尔泰和卢梭毁了法国”？

（4）根据上述材料，结合所学的知识，说一说，思想解放和社会变革之间的关系。

Answer

（1）莎士比亚；人文主义

（2）反对封建教会；理性主义

（3）孟德斯鸠；他们的思想奠定了法国大革命的思想基础（为法国大革命提供了理论基础）

（4）思想是行动的先导，没有革命的思想就没有革命的爆发

【解析】（1）结合所学知识可知，这段文字节选自《哈姆雷特》，其作者是英国的莎士比亚；这段文字表现出了作者人文主义思想。

（2）根据材料二“伏尔泰一生与专制和宗教偏见为敌”，结合所学知识可知，伏尔泰反对封建教会；启蒙思想家核心思想是理性主义。

（3）根据材料三，结合所学的知识可知，法国启蒙思想家代表人物除了伏尔泰和卢梭，还有一位是孟德斯鸠；路易十六认为“伏尔泰和卢梭毁了法国”是因为他们的思想奠定了法国大革命的思想基础。

（4）结合所学知识分析，思想解放是社会变革的先导，没有革命的思想就没有革命的爆发等。