古代东西方文明的交流中，马可·波罗来到中国是在
A. 唐朝． B. 元朝 C. 宋朝 D. 明朝
以下不属于古代东方与西方的战争的是
A. 罗马与迦太基的战争 B. 亚历山大东征
C. 罗马对东地中海的征服 D. 希波战争
中古时代的欧洲，西欧封建制度的核心是
A. 封建庄园 B. 教会的统治 C. 封建等级制度 D. 兴起的城市
罗马共和国的政权主要掌握在下列谁手中
A. 公民 B. 贵族奴隶主 C. 执政官 D. 元老院
政权分立、民族融合是三国两晋南北朝时期的显著特征。东汉末年以来，北方战乱频繁，政权分立。为了躲避战乱，北方人民（包括少数民族）纷纷向南迁移，出现了民族融合的趋势，江南地区也发生变化。请回答：
（1）东汉末年以来，群雄割据，纷争不断，请列举一例这一时期以少胜多的战役并说明其影响。
（2）三国鼎立，政权分立。三国指哪些国家？后来，又是哪个政权结束了三国鼎立的局面？
（3）哪一改革推动了北方经济的发展，加速了北方民族大融合的进程？请写出这一改革中的任意两条具体措施。
（5）三国两晋南北朝时期江南地区得以开发，根据所学知识说说江南开发对我国经济发展产生的影响。
经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下
——《战国策•秦策》
材料二如图所示
材料三【贞观十八年（644年），太宗】又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……
——《贞观政要•教戒太子诸王》
请回答：
（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？
（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝采取了哪样共同的经济措施？
（3）唐太宗基于材料三的观点采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？
（4）综合上述材料及所学知识，如果你是国家的管理者，为了国家的持续繁荣昌盛，你在执政管理时应该怎么做？
