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阅读下列材料,回答问题。 材料一、西周初年,周王让自己的子弟、亲属、功臣、和臣服...

阅读下列材料,回答问题。

    材料一、西周初年,周王让自己的子弟、亲属、功臣、和臣服的旧邦首领到被征服的地方建立封国,这一制度被称为分封制,一共建立了71个封国,其中亲族和同姓53国。

    ——摘自川教版《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一,指出分封制的特点,结合所学知识分析分封制在当时条件下的积极作用。

    材料二:公元前230年,秦国发动的大规模的统一战争……秦国完成统一全国大业,仍以咸阳为都城。秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂割据局面……建立了专制主义中央集权制度,秦始皇称为中国的第一个皇帝,也是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”。   

    ——摘自川教版《中国历史》七年级上册

(2)结合所学知识指出秦始皇专制主义中央集权制度的内容?为巩固统一他采取了哪些经济文化措施?

 

(1)、特点:分封以同姓诸侯王为主; 积极作用:捍卫了周王朝的安宁,有效的管理和开发所辖地区,在当时条件下有积极作用。 (2)、内容:建立了皇帝制度、三公制度、郡县制度(任答其中两点得分) 措施:经济上统一货币统一度量衡;文化上统一文字,把小篆作为全国通用字体(也可不明确答出小篆) 【解析】(1) 根据材料一的“西周初年,周王让自己的子弟、亲属、功臣、和臣服的旧邦首领到被征服的地方建立封国,这一制度被称为分封制”可以概括出分封制的特点是:分封以同姓诸侯王为主。结合所学知识可知,分封制的积极作用是:捍卫了周王朝的统治,有效的管理和开发所辖地区,扩展了西周的疆域。 (2) 结合所学知识可知,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝,中央政府设丞相、太尉和御史大夫,分管不同的职责。在地方推行郡县制。为了巩固统一,在经济上的措施是:统一货币和统一度量衡;在文化上的措施是统一文字,把小篆作为全国通用字体。
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考点分析:
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下列各小题的历史叙述中有一处错误请指出来并改正

(1)、在史前时期的传说中,炎帝、黄帝的传说内容丰富,真实的反映了当时人们的生产生活。

错误:           改正:

(2)、甲骨卜辞真实的记录了周王的重要活动,反映了当时多方面的情况,对研究当时的历史提供了可靠的文字资料。

错误:           改正:

(3)、刘邦在巨鹿歼灭了秦军主力,秦统治集团分崩离析。

错误:           改正:

(4)、494年孝文帝把都城从平城迁至长安,大力推行学习汉族文化习俗的政策。

错误:          改正:

 

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将下列各小题补充完整。

(1)      年,北京人头盖骨化石被发现,它的发现证明____是人类早期生活和繁衍的地区之一。

(2)约公元前    世纪,建立了我国历史上第一个王朝夏朝,它的建立标志着     的产生。

(3)公元前    世纪后期,秦国统一了全国,建立了中国历史上第一个      的封建王朝。

(4)      之战后几年,曹操基本统一了北方;      之战后,曹、孙、刘三分天下的局面实际形成。

 

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中国古代科技文化的发展与农业有密切关系,以下最符合这一主题的著作或成就是

A. 圆周率    B. 《齐民要术》    C. 《兰亭序》    D. 《史记》

 

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以下南北朝时期的分裂政权中属于南朝的是

A. 北魏    B. 北齐    C. 北周    D. 陈朝

 

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三国鼎立中蜀国建立于

A. 208    B. 220    C. 221    D. 229

 

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