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(2017海淀区模拟)读图、识图是学习历史的一项基本要求。阅读材料,回答问题。 ...

(2017海淀区模拟)读图、识图是学习历史的一项基本要求。阅读材料,回答问题。

材料一  随着周王室对诸侯国控制力的下降,各国之间时有战争爆发,这些战争导致了国家的兼并。一些无情的统治者废除了他们的贵族制度,逐渐创造出一个官僚体系,管理民生和军事的官员忠于国君并从国君那里直接获得任命。具有管理国家和作战能力的人因其才能而非出身得到地位的上升。

——摘编自马立博《中国环境史:从史前到现代》

(1)上面是一位同学设计的商鞅变法知识结构图,请帮助他(她)完成。

填写说明:材料一是对战国时期变法特点的概括说明。方框B应填写商鞅变法符合这一特点的措施。

(2)观察地图,完成下列各题。

①图中方框 A 表示秦朝都城,它的名称是______。

②根据地图所示,秦朝东北部的郡是________郡。郡级驻所位于今天广东省的是________郡。

材料二 莫高窟第 323 窟开凿于初唐时期

张骞出使拜别图(莫高窟第 323 窟)

(约 7 世纪),窟壁绘有张骞出使西域图。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴,获得两尊金人, 却不知道这是什么神, 汉武帝派张骞出使西域, 寻访金人的来历。佛教徒认为张骞到西域后,发现两尊金人就是佛像,这是佛教传入中原的开始。

——摘编自沙武田《角色转换与历史记忆——莫高窟第 323 窟张骞出使西域图的艺术史意义》

材料三 元狩二年(公元前 121 年)“汉朝派骠骑将军霍去病率领一万骑兵走出陇西……打败休屠王,获得了祭天金人。”

——司马迁《史记·匈奴列传》(译文)

(3)莫高窟张骞出使西域图讲述的故事,有的内容符合史实,也有的不符合。依据材料三和所学知识,选取符合及不符合的部分各举一例。(不符合史实的要求说明判断理由)

(4)下列图片选自连环画《三国演义》。

图 2 中发生了什么事情,致使出现图 3 曹操无力南下的局面?

 

(1)A:富国强兵;B:推行县制和奖励军功;C:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 (2)①咸阳;②辽东;南海。 (3)符合史实:汉武帝派张骞出使西域和派兵击败匈奴。不符合史实:汉武帝派张骞出使西域的目的是寻访金人的名号;判断理由:汉武帝派张骞出使西域的目的是为了联合西域的大月氏夹击匈奴。 (4)赤壁之战中,孙刘联军大败曹操。 【解析】(1)第一问依据所学可知,为了富国强兵,公元前356年商鞅在秦孝公的支持下变法,商鞅变法的内容有推行县制和奖励军功;第二问依据所学可知,经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 (2)①依据所学可知,秦朝的都城是咸阳;②根据地图所示,秦朝东北部的郡是辽东;郡级驻所位于今天广东省的是南海郡; (3)依据材料信息结合所学可知,符合史实:汉武帝派张骞出使西域和派兵击败匈奴。不符合史实:汉武帝派张骞出使西域的目的是寻访金人的名号;因为汉武帝派张骞出使西域的目的是为了联合西域的大月氏夹击匈奴。 (4)第一问依据所学可知图二是赤壁之战的场景。赤壁之战中,孙刘联军大败曹操,致使曹操无力南下。  
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