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抗日战争是中国人民为争取生存和解放而进行的一场艰苦卓绝的战争,完成了近代中国从“...

抗日战争是中国人民为争取生存和解放而进行的一场艰苦卓绝的战争,完成了近代中国从“沉沦”到“上升”的转变。阅读下列材料,回答问题。

材料一1937年7月14日,朱德对奔赴抗日前线的红军将士说“日本强盗夺我东三省,复图占外蒙,又侵我华北,非灭亡我全国不止……我们誓率全体红军,联合友军,即日开赴前线,与日寇决一死战!”

——中共中央文献研究室第二编研部《朱德自述》

(1)材料一中日本为“夺我东三省”发动了什么事变?1937年7月日本“又侵我华北,非灭亡我全国不止”发动了什么事变?

材料二(美国记者)斯诺问:你认为在什么条件下中国人民才能够消耗和打败日本的军队?毛泽东回答说:“三个条件可以保证我们的成功:第一,中国结成抗日民族统一战线;第二,全世界结成反日统一战线;第三,目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结。”

——摘编自埃德加·斯诺《西行漫记》

材料三

·正面战场部分战役

战役

名称

淞沪

会战

太原

会战

武汉

会战

第一次长

沙会战

第三次

长沙会战

日军伤

亡人数

4万

2万

3万余

2万余

5万余

 

·中国共产党领导的敌后战场

·国际援助和华侨抗战

(2)依据材料二和材料三并结合所学,概括中国人民赢得抗日战争胜利的原因。

材料四1942年,美、英、苏、中四大反法西斯同盟国依次领衔签署《联合国家宣言》。1943年,中、美、英三国首脑在开罗举行会议,发表《开罗宣言》,宣布日本侵占的台湾和澎湖列岛,战后必须归还中国。

(3)依据材料四并结合所学,说出抗战使中国的国际地位发生了怎样的变化?

(4)2017年教育部要求,春季教材全面落实14年抗战概念,8年抗战一律改为14年抗战。历史学者朱汉国指出,“14年抗战”概念的明确,有利于学生全面了解中国人民的抗日战争全过程;有助于学生理解日本侵华本质和危害;有助于学生认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。联系史实,谈谈你对学者观点的理解。(可以选取其中一个方面表述)

 

(1)九一八事变;卢沟桥事变。 (2)抗日民族统一战线的形成;世界反法西斯同盟的形成;各国人民的革命行动;正面战场和敌后战场的配合;国际援助;华侨抗战。 (3)中华民族的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,洗刷了近代以来的民族耻辱,提高了中国的国际地位。 (4)①九一八事变发生后,富有爱国主义传统的中国军民,在中国共产党的号召、影响和领导下,开始了抗击日本侵略的斗争。②侵略东北,是日本发动侵华战争的重要环节。自甲午战争开始,日本从中国东北获得了巨大的政治、经济和军事利益。日本逐步将中国东北视作自己的势力范围,并提出了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。在这一侵略方针的指导下,从侵略东北到全面侵华,再到发动太平洋战争,日本的对外侵略是逐步推进、一脉相承的,日本是发动法西斯侵略战争的策源地。③中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。日、德、意法西斯发动的第二次世界大战,是在东、西方分别酝酿,并通过一系列局部战争逐步演变而成的。日本率先在中国挑起九一八事变,点燃了世界法西斯侵略战争的第一把战火。(任答一点即可) 【解析】(1)第一问依据所学可知,1931年日本发动九一八事变,不久东北三省沦陷;第二问依据所学可知,1937年日本发动卢沟桥事变,企图灭亡中国; (2)依据材料信息:中国结成抗日民族统一战线;第二,全世界结成反日统一战线;第三,目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫各国人民采取革命行动。在这三个条件中,主要条件是中国人民自己的团结可知,中国取得抗日战争胜利的原因是抗日民族统一战线的形成;世界反法西斯同盟的形成;各国人民的革命行动;正面战场和敌后战场的配合; (3)依据材料信息:《开罗宣言》,宣布日本侵占的台湾和澎湖列岛,战后必须归还中国可知,中华民族的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,洗刷了近代以来的民族耻辱,提高了中国的国际地位。 (4)开放性题目,①九一八事变发生后,富有爱国主义传统的中国军民,在中国共产党的号召、影响和领导下,开始了抗击日本侵略的斗争。②侵略东北,是日本发动侵华战争的重要环节。自甲午战争开始,日本从中国东北获得了巨大的政治、经济和军事利益。日本逐步将中国东北视作自己的势力范围,并提出了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。在这一侵略方针的指导下,从侵略东北到全面侵华,再到发动太平洋战争,日本的对外侵略是逐步推进、一脉相承的,日本是发动法西斯侵略战争的策源地。③中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。日、德、意法西斯发动的第二次世界大战,是在东、西方分别酝酿,并通过一系列局部战争逐步演变而成的。日本率先在中国挑起九一八事变,点燃了世界法西斯侵略战争的第一把战火。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一《南京条约》签订后,英国资产阶级欣喜若狂,“一想到和三万万或四万万人开放贸易,大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽,不必更多,那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。

(1)根据材料一,请你判断英国发动侵略战争的目的是什么?

材料二

年代

英输华货物总值

1837~1839年

年均不到100万英镑

1845年

约179万英镑

1846年

约239万英镑

 

(2)请你辨析表格中的数据,这些数据说明了什么?

【漫画说史】

材料三

图1

图2

 

(3)图1与哪次列强侵华战争有关?

(4)图2与哪次列强侵华战争有关?这一事件后,中国社会性质发生了怎样的变化?

【读史明智】

(5)反思近代中国的屈辱历程,你认为造成中国失败的原因有哪些?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。

材料二两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成,同时也把冷战推向了高潮。……20世纪90年代初,随着东欧剧变和苏联解体,美苏对峙和争霸的两极格局崩溃,国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国,欧盟、日本、中国和俄罗斯等的力量不断增强……

材料三乌克兰危机结束了冷战后的交往时代,这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转,这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间,也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争,敌对乃至对抗的时期。

请回答:

(1)结合材料一和所学知识指出,欧洲人“希望建立一个经济共同体”的原因是什么?欧洲人是如何推进欧洲统一进程的?

(2)材料二中“两大组织”指的是哪两个组织?“冷战”的开始标志是什么?20世纪90年代初世界格局的发展出现了怎样的特点。

(3)结合材料三和所学知识指出,当今威胁世界安全的主要因素有哪些?(答出两点即可)在新的世界格局形成过程中,具有决定性作用的因素是什么?

(4)面对当今世界政治格局发展的趋势,你认为中国应该如何争取有利的国际地位?

 

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阅读下料材料,回答问题。

材料一所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为它们试图取代以前的大国。

材料二美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

材料三为提高西欧国家在国际上的地位和作用,1967年,欧洲共同体成立,在以后30多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音讲话”。

材料四当今世界,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。

(1)读材料一,一战后,为建立世界秩序先后召开了哪两次会议?二战后形成了怎样的格局?这一格局形成的标志是什么?

(2)材料二图示反映出二战后西欧、日本工业生产在世界上所占的比重,呈现怎样的变化趋势?请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。

(3)西欧国家对外尽量“用一个声音讲话”在1993年已成为现实,它的标志是什么?欧洲国家“用一个声音讲话”产生的影响是什么?

(4)材料四反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一在第二次世界大战期间,德、意、日等法西斯国家犯下了灭绝人性的滔天罪行,法西斯暴行罄竹难书、惨无人道,给人类带来了严重的灾难。

材料二美、英、苏三大国领袖同意,在打败德国以后,要对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,……

材料三第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争。在战争中丧生的总人数大约为5000万左右。这次战争给人类造成前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多,遍及世界各地,损耗了大量财富,夷平了许多城市和村庄,无数生灵涂炭,人类多年积累的财富毁于一旦。

(1)读材料一,请再写出德国法西斯所犯下的暴行两例。

(2)标志着第二次世界大战全面爆发和重要转折点的事件各是什么?

(3)材料二中的协定是在哪次会议上达成的?这次会议还决定成立哪一个国际组织?

(4)根据材料三,请说出第二次世界大战给人类社会带来的影响是什么?请你谈谈对我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的看法。

 

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阅读下列材料,回答问题.

材料一1920~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说

(1)根据以上两则材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么?

(2)材料一中提到的的“途径、方法”指的是什么?

(3)哪一事件引发了材料二中的“危急存亡”?为了挽救危机,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?体现了罗斯福新政怎样的特点?

(4)终上所述,列宁和罗斯福的改革有何共同积极作用?

 

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