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探究问题。 第二次世界大战终于落下了帷幕,但人们所希望的真正和平并未降临。美国、...

探究问题。

第二次世界大战终于落下了帷幕,但人们所希望的真正和平并未降临。美国、苏联这对战时的盟友很快变成了冷战的对手。”“冷战为什么会爆发呢?史学家们从以下四个不同角度进行了分析:

[角度一]美国当时拥有最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略,日益把苏联看作其称霸全球的主要障碍,企图遏制苏联。

[角度二] 苏联为反法西斯战争胜利做出了重大贡献,国际威望大大提高,并且军事力量大大加强,能与美国抗衡。战后,苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益,在自己的周边建立安全带,努力扩大自己在世界上的影响,推行大国沙文主义(即征服和奴役其他民族的思想和主张。)

[角度三]  美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,均将对方视为主要敌人。第二次世界大战后,美国力图把资本主义制度推广到全世界,积极推行反共、反苏政策,同时,苏联采取了针对的行动,扶植东欧一系列国家,壮大了以其为核心的社会主义力量。

[角度四] 美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,夸大了对方对本国的威胁,也加剧了两国间的冲突与对抗。

1947年3月,杜鲁门在国会发表国情咨文,提出了公开的反苏、反共纲领——“杜鲁门主义美苏两国从此进入冷战时期。

(1)请从上述四个角度中任选两个,分别概括冷战爆发的原因是什么。

(2)在你概括出的冷战爆发的原因中,你认为最主要的是哪个?据材料和所学知识论你的观点。

 

(1)角度一:美国的全球战略(或霸权政策);角度二:苏联推行大国沙文主义;角度三:美苏社会制度与意识形态的对立;角度四:美苏之间的猜疑和不信任。 (评分说明:答出其中两点意思相近即可共,每点2分,共4分。) (2)答案一 美国的全球战略(或霸权政策) 美国的全球战略(或霸权政策),冲击了当时的国际秩序;美国的全球战略(或霸权政策)打击了苏联的大国沙文主义;美国的全球战略(或霸权政策),激化了与苏联社会主义的矛盾;全美国的全球战略(或霸权政策)导致苏联更加猜疑和不信任;杜鲁门主义彻底摧毁了美苏同盟关系;美国的球战略(或霸权政策),受到了苏联强大的军事力量威慑;挑起了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)所以,美国的全球战略(或霸权政策)是“冷战”爆发的最主要原因。 答案二 苏联推行大国沙文主义 苏联推行大国沙文主义,冲击了当时的国际秩序;苏联推行大国沙文主义,挑战了美国的全球战略(或霸权政策);苏联推行大国沙文主义加剧了与美国资本主义的对立,苏联推行大国沙文主义引发了美国更加猜疑和不信任;苏联推行大国沙文主义,但忌惮美国力量强大,实行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)苏联推行大国沙文主义是“冷战”爆发的最主要原因。 答案三 美苏社会制度与意识形态的对立 二战的结束,使美苏社会制度与意识形态的对立再度凸显;二战后美国成为资本主义世界霸主,力图把资本主义制度推广全世界;二战后苏联通过扶植东欧一系列国家,壮大了社会主义力量;美苏顾忌对方的军事力量,进行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)美苏社会制度与意识形态的对立是“冷战”爆发的最主要原因。 答案四 美苏之间的猜疑和不信任 美苏两国社会制度与意识形态的不同;二战后,美苏敌视对方为主要威胁;美国的全球战略(或霸权政策),造成了苏联的过分反应;苏联推行大国沙文主义,导致了美国的猜疑和不信任;美苏顾忌对方的军事力量,进行了“冷战”。(评分说明:答出其中两点意思相近即可共,其他答案符合题意也可,每点2分,共4分。)美苏之间的猜疑和不信任是“冷战”爆发的最主要原因。 【解析】 试题分析:(1)此问考查的是学生的理解分析能力,要理解题意,紧密结合材料。从题干和材料中找出提示的关键词。不同的角度反映不同了冷战爆发的不同的原因。学生选择两个角度概括每个角度的主要中心思想即可。根据角度一的内容,“美国当时拥有最强大的经济与军事实力,确立了称霸世界的全球战略”,因为美国的全球战略(或霸权政策),把苏联看作其称霸的阻力,所以提出冷战政策。角度二的内容,战后苏联推行大国沙文主义,想征服和奴役其他民族的思想和主张;角度三主要表述的内容,因为美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立,积极反共、反苏政策,即冷战政策;角度四主要内容表述的是,美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,也加剧了两国间的冲突与对抗。 (2)此问主要考查阅读分析能力。但从不同角度分析,本题可以有不同看法。此类是2015年河北中考增添的新题型,学生主要注意此类题答题格式,对观点阐述理由,最后对观点做出总结亦或叫扣题。其次学生理解题意,问的什么问题。不管哪个角度,学生大致从三个个方面回答:1,从可能挑起冷战的一方回答。2,从实行“冷战”,不采取武力战争方面。3,做最后的总结,扣题。 从角度一美国的全球战略(或霸权政策)推行冷战的原因,学生从美国的角度分析。此角度学生要回答的是为什么美国的全球战略(或霸权政策)就会挑起“冷战”。结合课本,美国的全球战略(或霸权政策),想称霸世界必然会影响当时的国际秩序;美国的全球战略(或霸权政策),把苏联作为自己最主要的阻力,采取政策遏制苏联,把矛盾指向苏联。激化了与苏联社会主义的矛盾;打击了苏联的大国沙文主义;导致苏联对美国更加猜疑和不信任。1947年杜鲁门主义的提出,更是彻底摧毁了美苏同盟关系;但是战争刚刚结束,友受苏联强大的军事力量威慑,所以采取战争以外的方式。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 从角度二苏联推行大国沙文主义导致冷战爆发的原因。这个角度学生要从苏联的角度分析,苏联的大国沙文主义的做法会导致冷战的发生。苏联推行大国沙文主义,征服和奴役其他民族的思想和主张,必然会对世界造成影响,冲击了当时的国际秩序;与美国推行的全球战略(或霸权政策)生产冲突,必然会加剧了与美国资本主义的对立,引发了美国更加猜疑和不信任;但是二战刚刚结束,二战后美国经济、军事实力居于世界第一,所以苏联忌惮于美国军事力量,可能采取冷战政策。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 从角度三美苏社会制度与意识形态的对立论述冷战爆发的原因。学生从美苏两国制度的不同点来论述。根据课本所学,因为美苏两国社会制度的不同。二战后美国是资本主义的霸主,想成为世界的霸主,把资本主义推广到全世界;苏联想推广社会主义,状态社会主义力量;双方因为二战刚刚结束,有因为双方军事力量的强大,故不能采取战争方式。最后一点学生一定要注意扣题,总结。 角度四是从美苏两国的态度分析的。因为美国想称霸世界,视苏联为绊脚石,推行遏制苏联的政策,苏联进行反击推行大国沙文主义,征服和奴役其他民族,在全世界推广社会主义;双方的行动使美苏之间的更加猜疑和不信任;双方因为二战刚刚结束,有因为双方军事力量的强大,故不能采取战争方式。最后一点学生一定要注意扣题,总结。
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A. 杜鲁门主义    B. 马歇尔计划    C. 建立北约    D. 成立联合国

 

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阅读下面材料,回答问题。

人民英雄纪念碑碑文:“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

请回答:

(l)“三年以来”指的是什么时期以来?

(2)“三十年以来”指的是哪一历史事件以来?它标志着什么?

(3)“上溯到一千八百四十年”指的是什么事件?它标志着什么?

(4)中国革命的“内外敌人”一般指哪几种势力?

 

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制作年代尺和探究主要历史事件是学习历史的重要方法。阅读材料,回答问题。

材料一:中国新民主主义革命时期年代尺

材料二:可以用来概括中国新民主主义革命时期主要历史事件的一些关键词:

“五四风雷”“南昌枪声”“卢沟烽火”“开国大典”

(1)从材料二中,为“中国新民主主义革命”的开始和胜利分别选出恰当的关键词。

(2)“卢沟烽火”点燃哪场战争?把我国取得这场战争胜利的时间标注在年代尺上。

(3)为A这一历史事件撰写一个合适的关键词,并说说它与“五四风雷”“南昌枪声”“开国大典”之间的联系?

 

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阅读下列材料,回答相关问题。

1949年3月23日上午毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平出发时,毛泽东回过头来对周恩来说,今天是进京的日子,进京赶考去。周恩来笑着答应,我们应当都能考试及格,不要退回来。毛泽东说,退回来就失败了,我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。

请回答:

(1)毛泽东与周恩来这段对话的背景是什么?

(2)材料中“进京赶考”的含义是什么?

(3)用史实说出中共“进京”四年间的“成绩”?

 

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祖国大陆获得统一的标志是

A. 新中国成立

B. 第一届中国人民政治协商会议召开

C. 西藏和平解放

D. 人民解放军先遣支队进抵拉萨

 

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