(2017山西)历史研究性学习小组召开主题研讨会，下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是( )
A. 国家独立与统一
B. 殖民主义的恶果
C. 领土主权与疆域
D. 地区冲突的加剧
(2016东营)如下图是某同学在历史课上做的笔记。由此判断，该同学学习的是( )
A. 东欧剧变
B. 华约建立
C. 美苏争霸
D. 苏联解体
某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片，他研究的主题是
A. 美苏两极对峙
B. 殖民体系瓦解
C. 欧洲国家联合
D. 世界格局多极化
（2017常德18题）20世纪70年代初，某报纸登出一幅名为《High lob（吊高球）》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是（ ）
A. 中美对抗，苏联中立
B. 中美缓和，苏联孤立
C. 中苏合作，对抗美国
D. 美苏冷战，中国孤立
下列两幅漫画均反映了二战后的欧洲局势，下列解读最准确的是（ ）
A. 图一宣传了马歇尔计划对西欧国家的重要性
B. 图一揭露了美国企图利用经济手段控制西欧
C. 图二中斯大林的“阻止”导致了欧洲联盟的建立
D. 图二中斯大林的“阻止”使美苏由冷战走向军事冲突
美国总统杜鲁门上台后曾一再声称：“（二战的）胜利把把领导世界的重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明（ ）
A. “冷战”局面已经形成 B. 国际经济新秩序亟待确立
C. 美图试图建立全球霸权 D. 战后世界经济体系已经确立
