下表是“1928～1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是（ ）
A. 十月革命的影响 B. 新经济政策的实施
C. 第一、第二个五年计划完成 D. 赫鲁晓夫改革
苏维埃俄国开始实行第一个五年计划是在
A. 1921年
B. 1922年
C. 1927年
D. 1928年
列宁没有参与的革命或探索活动是（）
A．俄国二月革命
B．彼得格勒武装起义
C．制定新经济政策
D．成立“苏联”
二月革命后，俄国政权的主要执政者是
A. 沙皇
B. 资产阶级临时政府
C. 工人士兵代表苏维埃
D. 人民委员会
在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力地推动了人类社会的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力）
| 1760年 | 1800年 | 1830年 | 1870年 |
蒸汽机 | 5 | 35 | 160 | 2060 |
水车 | 70 | 120 | 160 | 230 |
材料二：1800——1870年英国煤产量（单位：万吨）
年代 | 1800 | 1820 | 1830 | 1850 | 1860 | 1870 |
产量 | 1100 | 1740 | 2400 | 4940 | 8000 | 11000 |
材料三：1870——1913年主要资本主义国家经济发展状况
国别 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 |
1870年 | 23..3℅ | 13.2℅ | 31.8℅ | 10℅ |
1913年 | 35.8℅ | 15.7℅ | 14℅ | 6℅ |
材料四：1913年各国殖民地面积位次表
国别 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料五：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边····而让他人分割世界。
——德国外长1899年12月的一次演说
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（1）根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。结合所学知识分析，导致这一变化的最主要原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学，指出哪一重大科技成就显著地促进这些数字的变化？
（3）根据材料三指出欧洲国家中谁的发展速度最快？结合所学分析为什么会产生这样的现象？
（4）结合材料四分析材料五中“任何人”“他人”指的是哪些国家？他们之间的矛盾集中在哪一方面？这一矛盾的发展最终给世界带来了怎样的灾难？结合上述材料请你总结导致这一灾难发生的原因有哪些？
近代化就是指资本主义化，是传统社会向现代社会的变迁过程，其核心是政治上的民主化和经济的工业化。阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图
材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料三：电视专题片《大国崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望同。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”
材料四：美国舰队压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。
材料五：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。
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（1）结合所学知识，指出材料一是哪一历史事件的发展过程？该国目前是什么政治体制？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大的敌人”分别指什么？
（3）根据材料三并结合所学分析，为什么说“林肯拯救了美国”？
（4）根据材料四并结合所学知识，请说出日本摆脱“内忧外患”的事件是什么？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？
（5）根据材料五并结合所学，指出推动材料中改革的最高统治者是谁？依据材料指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？
