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在主题为“工业革命下的对比与伤害”的历史活动课上,一个小组的同学向其它同学展示了四幅图片和一则材料:他们提出挑战,请其他组同学派出一个代表,上台回答他们的问题。

(1)他们要求同学写出以上三幅图片的发明者或改良者。

图一:_______________  图二:_______________  图三:________________

(2)他们要求同学说出:

第二次工业革命使人类由“            时代”进入“            时代”。

(3)他们选取了一组有趣的材料,把中国和英国作了时空对比:

1851年英国举办首次世界博览会时,维多利亚女王就通过外交途径邀请中国在内的世界各国参展,但清政府并无兴趣,而在上海英商洋行任买办的徐荣村得知此事,立刻行动,将自己经营的“荣记湖丝”打包装船,紧急运往伦敦参展,并荣获优质奖牌。

——戴鞍钢《世博会与晚清江浙经济》

据材料和所学知识回答,若清政府也派团参展,提供的展品除丝织品外,还可能有哪些?说明当时中英两国在政治制度和经济结构上的巨大差异。

(4)他们选取了一张中国近代史的课本插图,让同学根据图片说出,第二次工业革命完成后,帝国主义国家给当时的中国带来了怎样的伤害,这次历史活动课给了我们怎样的启示。

 

(1)卡尔本茨 莱特兄弟 瓦特 (2)蒸汽时代 电气时代 (3)茶叶 瓷器 政治制度:资本主义君主立宪制 封建君主专制 经济结构:资本主义工商业 封建自然经济(小农经济) (4)掀起瓜分中国的狂潮 言之有理,均可酌情给分。 【解析】(1)根据三幅图片,结合所学知识可知,图一的发明者是卡尔本茨;图二的发明者是莱特兄弟;图三的改良者是瓦特。 (2)结合所学知识可知,第二次工业革命使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。 (3)结合所学知识分析,若清政府也派团参展1851年英国举办首次世界博览会,提供的展品除丝织品外,还可能有茶叶、瓷器等;因为当时中英两国在政治制度和经济结构上的巨大差异,英国的政治制度是资本主义君主立宪制,中国清朝是封建君主专制;英国经济结构是资本主义工商业,中国清朝是封建自然经济等。 (4)根据《时局图》,结合所学知识分析,第二次工业革命完成后,西方资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡,帝国主义国家掀起瓜分中国的狂潮。这次历史活动课告诉我们:落后就要挨打;只有国家强大了,人民的生活才能幸福安定;因此要大力发展科技,提高综合国力等。
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考点分析:
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19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:

材料一 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。

材料二 1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

材料三 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?

(2)据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?

(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。

 

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从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的进步和发展,阅读材料回答问题。

材料一  “我们的制度之所以为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……”

——伯里克利

(1)据材料一,指出“我们的制度”具体民主性的表现。

材料二  凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

(2)材料二出自哪一历史文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化?

材料三 “人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现民把他们关在笼子里的梦想。国为只有驯服了他们,把他们关起来才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”

                         ——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话

(3)据材料三和所学知识,举例说明美国哪一部宪法中的哪些规定实现了“把他们(统治者)关进笼子里”这一梦想。

 

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阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一汉代纺织技术先进,丝织品质量高,绣、罗、纱等许多品种的丝绸,张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国,这条沟通中西交通的要道,就是著名“丝绸之路”

——摘自人民教育出版社《中国古代史》等

(1)根据材料一指出,汉代丝织品大量远销的主要原因是什么?

材料二

(2)材料二反映的远洋航海活动加强了中国和亚非各国的联系,请写出这场航海活动的名称。

材料三 2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方的海上丝绸之路,古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。

古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利互赢为核心的丝路精神,这是人类文明的宝贵遗产。

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲《携手推进“一带一路”建设》

(3)根据材料三指出,丝路精神的核心是什么?

(4)围绕丝路精神的核心并结合所学史实,谈谈你的认识。

 

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2017年5月,39岁的马克龙当选法国总统后,微信朋友圈流传一个诙谐的段子:说真的,姓马的都厉害,我这一生就服姓马的人:第一个是马克思(主义)改变了我的思想,第二个是马化腾改变了我的交流方式,第三个是马云改变了我的消费观念……。改变人们思想的马克思主义诞生的标志是      的问世。

A. 《独立宣言》

B. 《人权宣言》

C. 《共产党宣言》

D. 《联合国家宣言》

 

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世纪六七十年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是(    )

A. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治

B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制

C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治

D. 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治

 

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