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如下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( ) A. 卫青北...

如下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是(  )

A. 卫青北击匈奴    B. 岳飞抗金

C. 文天祥抗元    D. 戚继光抗倭

 

B 【解析】试题分析:本题考查的是岳飞抗金。北宋灭亡后,赵构在临安重建宋朝,史称南宋。金军几次南下,遭到了南宋抗战派将领的英勇抵抗,岳飞就是其中一位。岳飞率领岳家军,骁勇善战,纪律严明,号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,曾收复建康,后又在郾城打败兀术,乘机收复失地,直捣黄龙。ACD不符合题意,B符合题意,故此题选择答案B。
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考点分析:
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两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

 

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阅读以下材料,回答问题。

材料一  90年前,南昌城头一声枪响,宣告中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队。历史充分证明:我们的人民军队不愧是听党指挥的英雄军队,不愧是忠心报国的英雄军队,不愧是为中华民族伟大复兴英勇奋斗的英雄军队。

——庆祝建军90周年阅兵,习近平检阅部队重要讲话

(1)材料一中所说的“一声枪响”指什么事件?依据材料概括这一事件的意义

材料二   我们党团结带领人民找到了一条……..正确革命道路,进行了二十八年浴血奋战,完成了新民主主义革命,一九四九年建立了中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

——《中国共产党十九大报告》

(2)材料中“正确革命道路”是什么?请列举一个探索这一“道路”代表人物

(3)结合所学,请你简要写出对“铭记光辉历史,推进强国强军”认识。

 

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阅读以下材料,回答问题。

材料一 十四年抗战,面对野蛮而凶残的日本侵略者,中国人民没有屈服,奋起抗争,浴血奋战,全国上下同仇敌忾,共御外侮,凝聚起向死而生、血战到底的伟大力量,中华民族用血肉筑起新的长城,以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后战场相互配合,有力的遏制了侵华日军的步伐,最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利。

——《不容忘却的国家记忆》

(1)什么事件是“十四年抗战”的起点?请写出材料中的两个战场。

材料二 在中华民族生死存亡的关头,面对穷凶极恶的日本侵略者,中国人民同仇敌忾,爱国热情像火山一样迸发,凝聚起血战到底的顽强斗志。中国共产党倡导建立抗日民族统一战线,成为坚持抗战的中坚,发挥了中流砥柱作用。中华儿女以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城,用生命和鲜血打败了日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

——《2017南京大屠杀国家公祭日俞正声发表讲话

(2)据材料二,概括“赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利”的原因(两条即可,照抄原文不得分)

(3)通过立法确立公祭日,并举行纪念和悼念活动是国际通行做法。我国为什么设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”?

 

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阅读以下材料,回答问题:

  材料一: 1911年,在他领导和影响下,震惊世界的辛亥革命取得成功,推翻了清王朝统治,结束了统治中国几千年的君主专制制度。由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命虽然没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨命运,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。

——《习近平:在纪念诞辰150周年大会上的讲话》

(1)材料一中“在他领导和影响下”的“他”是谁?请据材料概括辛亥革命的历史意

义(一条即可)。

  材料二: 下图是《青年杂志》的封面。从结构上分为两部分,其中上面的部分La jeunesse在法语中解释为“青年”的意思,之下的青年学生或深思、或交流,完全是一种平等、融洽、和谐的学习氛围。综合起来看,希望中国的青年学生能用法国启蒙思想家的民主、平等、自由等来武装自己的头脑。

(2)该杂志吹响了哪一运动的号角?依据材料并结合所学知识,写出该运动的代表人物(两个即可)

(3)史学界认为,中国近代化历程经历了经济、政治、思想文化领域三个阶段。归纳出上述事件分别是哪一阶段的探索?

 

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1895年的中国,康有为选择了变法,张謇选择了实业。下列表述正确的是

A. 推翻清朝统治    B. 挽救民族危亡

C. 建立民主共和国    D. 实行君主立宪

 

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