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从夏、商、西周三代的覆亡中,统治者可以得到的历史教训是( ) A. 重视教育 B...

从夏、商、西周三代的覆亡中,统治者可以得到的历史教训是(   )

A. 重视教育    B. 勤政爱民

C. 发展经济    D. 增强国力

 

B 【解析】依据课本所学,夏、商、西周的灭亡都是因为暴政,夏、商、西周的亡国之君分别是夏桀、商纣和周幽王,他们也是历史著名的暴君。我们可以得到的历史教训是国君应该勤政爱民,不应该施行暴政,B符合题意。ACD是各朝各代强大的原因,不合题意。由以上分析可知,ACD不合题意,选择B。  
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考点分析:
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我们说自己是“炎黄子孙”,是因为

A. 中国人善于想象

B. 中华民族的团结友爱传统

C. 中华民族的锐意进取精神

D. 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

 

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福娃贝贝”是北京2008年第29届奥运会吉祥物它的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的(   )

A. 北京人    B. 河姆渡原始居民    C. 半坡原始居民    D. 大汶口原始居民

 

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阅读材料,回答问题

材料一条约规定:中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本……

材料二从1995年开始,沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报,以示不忘国耻。

材料三日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城内搜查,遭到中国守军的拒绝后,日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻,中国守军奋起抵抗。

(1)材料一的条约是什么战争后签订的什么条约

(2)材料二与哪一历史事件有关?有何影响?

(3)该事件后,由于蒋介石的不抵抗政策导致怎样的结果?

(4)根据材料三,结合所学知识说出中国全民族抗战开始的标志

(5)试举出抗日战争中中国军队英勇抗击日军的两次重要战役。

(6)现在,日本右翼势力一直在为侵华战争翻案。针对日本右翼分子歪曲历史事实、美化侵略的行为,你有什么想法

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:“现在日本在巴黎和会要求吞并青岛,管理山东的一切权利,就要成功了,他们的外交胜利了!我们的外交失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国就要亡国了!所以我们学界今天出行到各国使馆去要求各国出来主持公道,务望全国工商各界一律来设法开国民大会,外争国权,内惩国贼。中国存亡在此一举!”

材料二:90多年前的今天,中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事。从此,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话

材料三:中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪,”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。   

(1)材料一中展现的是哪次历史事件?从材料一可以看出该事件爆发的原因是什么?具有什么划时代的意义?   

(2)材料二中的“90多年前”指的是哪一年?中国共产党诞生的标志是什么?

(3)材料三中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件? “星火燎原”中第一簇星星之火指的是什么?由此开创了一条什么样的革命道路?   

(4)材料三中的“力挽狂澜”是指遵义会议的召开,这次会议有什么意义?

 

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在中国近代史上,国民党和共产党是政治舞台上的两个重要角色,两党关系的演变呈现出了“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程,深刻影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一:打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗!打倒列强!打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!

——《国民革命军军歌》

材料二:命令前线官兵坚决抵抗,“卢沟桥即为尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退”。

——第二十九军司令部命令

材料三:毛泽东说:“直到现在国民党还是一个大政党,拥有庞大的军队,这个军队在抗战头两年打仗打得比较好,现在总算也还在打日本…… 

——《同赫尔利的谈话》

材料四:1946年6月蒋介石发动了全面内战。1948年9月到l949年1月,人民解放军发动了举世闻名的三大战役,与国民党军队展开战略大决战。

请回答: (1)根据材料一,为完成反帝反封建的任务,国共两党采取了什么军事行动?取得了什么成果?   

(2)材料二与哪一历史事件有关?这一事件产生了什么影响?  

(3)根据材料三,请列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。  

(4)根据材料四及所学知识指出,20世纪40年代末期,国共两党之间发生的战争是什么?蒋介石败退台湾后造成了一个怎样的历史问题?

(5)通过以上探究,你从国共两党关系的演变中得到哪些启示?

 

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