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阅读材料,结合所学知识探究下列问题。 材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变...

阅读材料,结合所学知识探究下列问题。

材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

(1)根据材料一,举出欧洲近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。   

材料二:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

(2)材料二文件的发表标志着一种新的科学理论的诞生,指的是什么?这一理论的创立者是?

材料三:(英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……

——《大国崛起》解说词

(3)材料三中英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?如何理解美国独立战争后“世界却因此多了一位总统,而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳”这句话?

材料四:……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。邓小平指出就:“……它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。”

(4)20世纪,社会主义国家利用“市场”和资本主义国家利用“计划”(即政府调控),经济改革都大获成功。请各举一例说明。中国探索出的发展模式是什么?

 

(1)文艺复兴、思想启蒙 (2)马克思主义;马克思、恩格斯(错别字不得分) (3)政治:最早完成资产阶级革命,确立资本主义制度经济:最早开始并完成工业革命;美国1787年宪法,确定美国实行联邦制,实行三权分立 (4)苏俄实行新经济政策、中国建立社会主义市场经济体制、美国实行罗斯福新政;建设有中国特色社会主义。 【解析】(1)依据材料一“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变”,“人心改变”即反映的人思想的改变。结合课本所学,欧洲近代以来影响“人心改变”的两个重要史实是文艺复兴、思想启蒙。14世纪,文艺复兴最先在意大利掀起。文艺复兴运动,要求把人、人性从宗教神学中解放出来,充分体现了人文主义精神,促使人们思想解放;18世纪,法国启蒙运动,宣传“自由”“平等”思想,把人从封建统治的枷锁中解放出来,促进人类社会进步。 (2)依据材料二的出自《共产党宣言》,结合课本所学,1848年2月24日,马克思和恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表,标志着一种新的科学理论——马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。 (3)依据材料三“这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处”即英国较早与其他国家进入现代文明。结合课本所学,政治上,17世纪英国较早完成资产阶级革命,最早确立起君主立宪制的资产阶级统治;经济上,18世纪英国最早开始并完成工业革命;依据题干“世界却因此多了一位总统,而使王冠从此黯淡无光甚至难以戴稳”即美国独立战争后,产生了总统,而没有皇帝。结合课本所学,美国独立战争后,华盛顿拒绝当君主。在华盛顿的领导下制定了美国1787年宪法,美国实行联邦制,实行三权分立。当选为美国第一任总统。 (4)依据题干,“20世纪,社会主义国家利用‘市场’”,结合1921年,第一个社会主义国家,苏俄实行新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。新经济政策,借鉴了市场上商品货币关系,扩大生产,使苏联的经济得到了恢复;1992年中国建立社会主义市场经济体制,经济得到了快速地发展,取得了显著成就;依据题干“资本主义国家利用‘计划’”,面临经济大危机,1933年, 资本主义国家美国实行罗斯福新政,国家干预指导经济,即借鉴计划经济体制,对生产进行计划安排,使美国摆脱了经济危机,渡过了危机; 由苏俄的新经济政策借鉴了市场经济体制,美国的罗斯福新政借鉴了计划经济体制,使两国摆脱了危机,促进了经济发展,得出中国探索出的发展模式:从国情出发建设有中国特色社会主义;发挥计划经济和市场经济的优点。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”   

——摘自人教版教材《世界历史》九年级上册

材料二:20世纪二三十年代的经济危机严重打击了德国。1932年,德国的工业生产下降了40%,失业人数六百万,银行纷纷倒闭,对外贸易额锐减,农产品价格暴跌。             

——摘自人教版《中国历史》九年级下册

材料三:是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。

——1943年罗斯福致斯大林的贺信

请回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,说说“火药桶”或“火星”指的是什么?

(2)材料二的“经济危机”最先在哪个国家爆发?请写出这场危机的其中一个特点。

(3)依据材料二并结合所学知识,说说经济大危机对德国政治的影响。

(4)材料三的“转折点”指的是第二次世界大战中的哪次战役?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界的无产者,联合起来!

——以上内容摘自《共产党宣言》

材料三 1917年11月8日,中国驻俄国的记者发回电文说:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命军事会下令,凡政府命令非经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站……现城内各机关尽归革命党掌握,民间尚无骚扰情事。”

(1)根据所学知识回答,材料一中革命理论的创立者是谁?工业革命与工人运动有着怎样的内在联系?

(2)《共产党宣言》发表于何时?它的发表有何直接影响?根据材料二分析《共产党宣言》最主要的内容是什么?

(3)材料三反映的是哪国的哪一历史事件?此事件的发生和材料一、二中的革命理论有何关系?

(4)结合以上无产阶级理论的产生以及革命斗争的实践,谈谈你的认识。

 

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思想解放推动人类社会进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一  恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,自从现代世界的曙光在那里升起后,一个新的精神时代到来了,提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心。它将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来,在那个时代里,产生过许多伟大的人物。

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出这个“新的精神时代”的核心思想是什么?列举“那个时代”在文学和艺术领域取得巨大成就的“伟大人物”各一位。

材料二  伏尔泰一生中最崇拜的人,就是中国的孔子。孔子的民本思想,让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰,伏尔泰启蒙西方。

(2) 结合材料二分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想?法国大革命时,伏尔泰的思想在什么文件中得到了充分体现?

材料三  1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。”

(3) 根据所学知识,判断材料中的“敌人”是指什么?这次“伟大的战争”指的是哪一历史事件?

 

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20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫,深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战共同点的表述,不正确的是(   

A. 原因都是帝国主义政治经济发展不平衡

B. 都客观上推动了科学技术的迅速发展

C. 性质都是帝国主义战争

D. 战后都形成了新的世界格局

 

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1941年6月22日,英国首相丘吉尔发表演说:“在过去25年中,没有一个人像我这样始终—贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是,这一切,在正在我们眼前展现的情景对照下,都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是(        )

A. 苏德战争爆发    B. 决战斯大林格勒

C. 诺曼底登陆    D. 苏联红军进攻柏林

 

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