他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调资产阶级的自由和平等，主张由开明的君主执政。“他”是
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．但丁
数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战是
持续时间 | 参加国 | 涉及人口 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 大约15亿人 | 3000多万人 | 3000多亿美元 |
A. 一场非正义的帝国主义战争 B. 欧洲两大军事集团的激烈较量
C. 世界人民的反侵略斗争 D. 人类历史上的空前灾难
一位历史学家在谈到20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”、“火星”是指：
A. 意大利——萨拉热窝事件
B. 巴尔干-----萨拉热窝事件
C. 美国——萨拉托加战役
D. 德国——慕尼黑阴谋
某同学的听课笔记中记载了以下信息：“历时十个月，双方伤亡七十多万人，有‘绞肉机’之称。”据此我们可以判断，该同学学习的内容是：
A. 南京大屠杀
B. 三大战役
C. 凡尔登战役
D. 斯大林格勒战役
第一次世界大战前形成的两大集团是
①三国同盟 ②法西斯轴心国
③反法西斯同盟国 ④三国协约
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴，为俄国资本主义发展解决的问题是
A．自由劳动力
B．土地所有权
C．政治民主化
D．思想自由化
