如下图是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨颁发于
A. 虎门销烟期间 B. 鸦片战争期间
C. 第二次鸦片战争期间 D. 甲午中日战争期间
生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓！阅读下列图文材料，回答问题。
材料一随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 | 材料二近年来城市的汽车越来越多，汽 车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。 |
材料一图一 材料一图二 |
材料二图 |
材料三：英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度，德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥粱的开幕式时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！。”
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
l931年，爱迪生逝世，全美各地同时熄灯钟以示哀悼；1999年l2月26日，爱因斯坦被20世纪的最后一期《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
请回答：
（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪位机械师的哪项重大改进有直接关系？请写出促使材料一图二石油产量变化的两项新交通工具的名称。
（2）材料一的图一、图二所示的时期，人类分别进入了什么时代？
（3）请你根据材料二文字、图片并结合所学知识，说明“科技是一把双刃剑”。
（4）材料三中爱迪生最重要的发明是什么？材料三表达了人们对科学和科学家怎样的思想情感？
为了探寻大国崛起之路，某校历史学习兴趣小组围绕下列问题进行了探究性学习，请你一起加入探讨。
（1）溯源组的同学探寻英国崛起历程：英国是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。根据所学知识回答下列问题：
①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。请你从政治、经济两个角度分析原因。
②思想文化、教育科技在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家。
（2）追寻组的同学通过下列几大板块，来探究美国崛起的历程，美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
①美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者，那么你知道是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？
②“为独立而战”。美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”你知道美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。你知道美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？
④“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。请分别举出第一、二次工业革命中，美国在交通领域具有代表性的发明创造和发明人。
（3）探究组的同学探究日本崛起的历程：日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史编》
①上述材料表明，日本对外来文化采取的是什么样的态度？
②材料中所说的日本的“社会变革”指的的什么历史事件？这一“社会变革”的众多措施中，最具有远见卓识的，今天仍然值得各国重视和学习的是哪一项措施？
（4）通过探讨，同学们一致认为一个国家要崛起要复兴应具备以下要素：
他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调资产阶级的自由和平等，主张由开明的君主执政。“他”是
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．但丁
数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战是
持续时间 | 参加国 | 涉及人口 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 大约15亿人 | 3000多万人 | 3000多亿美元 |
A. 一场非正义的帝国主义战争 B. 欧洲两大军事集团的激烈较量
C. 世界人民的反侵略斗争 D. 人类历史上的空前灾难
一位历史学家在谈到20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”、“火星”是指：
A. 意大利——萨拉热窝事件
B. 巴尔干-----萨拉热窝事件
C. 美国——萨拉托加战役
D. 德国——慕尼黑阴谋
