Question

中国的近代化历程，寄托了一代又一代中华儿女的强国梦想，他们前赴后继，努力探索。根据所学知识回答问题

（1）请将下列表格内容填写完整。

梁启超的分期	史学界的观点	历史事件	政治主张或口号
中国人自知不足的第一期	学习西方的 军事器物	洋务运动	“自强”“求富”
中国人自知不足的第二期	学习西方的 政治制度	_______ _______	维新变法民主共和
中国人自知不足的第三期	学习西方的 思想文化	新文化运动	_________

（2）老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史板报，请你参与完成。

栏目一：举步维艰

①图1至图3反映了“近代化探索”的哪一历史事件？三幅图分别反映了该历史事件的什么活动？

栏目二：柳暗花明

②阅读图四及文字材料，指出这一伟人认为实现目标的途径是什么？结合所学知识，指出其奋斗目标是否实现，为什么？

栏目三：旭日东升

陈独秀	1902年赴日本东京高等师范学校留学 ，1907年赴法国考察研究
蔡元培	1902年赴日本考察，1907年赴德国访问，1912年赴德国莱比锡大学留学
胡适	1910年赴美国留学
李大钊	1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学
鲁迅	1902年留学日本

③根据栏目三的材料概括陈独秀、胡适他们在中国近代化中的作用。

Answer

（1）①戊戌变法 ②辛亥革命 ③新文化运动

（2）①洋务运动。创办军事工业。兴办民用工业。创办海军。

②途径：广泛发动民众进行斗争。联合可以团结的国家和民族共同奋斗。

没有实现。辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实，中国进入北洋军阀的黑暗统治时期，直至孙中山逝世，“中国之自由平等”仍未实现。

③作用：领导了新文化运动，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈扫荡，推动了中国自然科学的发展；促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

【解析】（1）依据所学可知，中国的近代化探索从学习西方的技术到学习西方的制度再到学习西方的思想文化，层层递进，逐步深入。学习西方的政治制度的事件有①戊戌变法 、②辛亥革命；学习西方思想文化的事件有③新文化运动；

（2）①依据所学可知，图9至图11反映了“近代化探索”的洋务运动。洋务派创办了一批近代军事工业、民用工业，筹建海军；

②第一问依据所学可知，孙中山广泛发动民众进行斗争，联合可以团结的国家和民族共同奋斗；第二问依据所学可知，孙中山的奋斗目标没有实现，因为辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实，中国进入北洋军阀的黑暗统治时期，直至孙中山逝世，“中国之自由平等”仍未实现。

③依据所学可知，陈独秀、胡适领导了新文化运动，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈扫荡，推动了中国自然科学的发展；促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件。