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阅读下列材料,回答问题。 材料一: 材料二:董仲舒强调用孔子之术来统一思想。他主...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:董仲舒强调用孔子之术来统一思想。他主张:凡是不属于儒家经典、不合乎孔子思想的,都应该禁止传授,不能让它们与儒家思想一同发展。这样,那些歪理邪说就被消灭了,然后国家法律规章就更加明确了,百姓就知道该怎么做了。

材料三:秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下泰国的史书噩匪药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。

(1)材料一中的人物是谁?他所创立的学派的核心思想是什么?

(2)根据材料二结合所学知识,概括董仲舒提出了什么建议?他提出这一建议的目的是什么?他的建议被哪一个皇帝采纳了?

(3)根据材料二、三指出,秦始皇与汉武帝对待儒家思想的态度有何不同?我们应该如何正确对待儒家思想?

 

(1)人物:孔子核心:仁 (2)建议:罢黜百家,独尊儒术目的:为了加强思想控制(或为了统一思想,或为了维护君主专制中央集权,或为了维护封建统治)皇帝:汉武帝 (3)态度:秦始皇持反对态度汉武帝持推崇态度 对待:取其精华,去其糟粕。(要有正反两个方面,意思对即可 【解析】(1)第一问依据所学可知,材料中人物是孔子;第二问依据所学可知,孔子是儒家学派的创始人,孔子的核心思想是“仁”,仁者爱人,孔子主张实行仁政; (2)第一问依据材料信息:凡是不属于儒家经典、不合乎孔子思想的,都应该禁止传授,不能让它们与儒家思想一同发展可知,此内容是董仲舒的罢黜百家,独尊儒术;第二问依据所学可知,为了加强思想控制,董仲舒向汉武帝提出此建议;第三问依据所学可知,汉武帝采纳了董仲舒的建议; (3)第一问依据材料信息:秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍可知,秦始皇对待儒家思想持反对态度,汉武帝持推崇态度;第二问开放性题目,取其精华,去其糟粕。  
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考点分析:
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根据下图并结合所学知识回答相关问题。

(1)图一是我国历史上非常重要的一条通商之路,它连接了哪两个大洲?谁为这条路的开通奠定了基础?

(2)哪一个宗教是通过图一这条路传入中国的?这条商路有什么作用?

(3)观察图二,这是汉代开辟的另一条重要的商路.它被称为什么?从山东沿岸出发,穿过黄海可以到达到哪两个国家?

 

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列表法是整理历史知识的常用方法。小明同学在学习七年级上册有关科技文化的内容后,绘制了下列表格,请你帮助他将下列各选项前的序号填人表内相应的空格中,并回答有关问题。

(1)①圆周率②司马迁③改进造纸术④华佗⑤《齐民要术》

人物

成就

蔡伦

 

 

研制出“麻沸散”

 

著有《史记》

祖冲之

 

贾思勰

 

 

 

(2)以上这些人物都为我国古代科技文化发展做出了重大的贡献,他们身上有什么精神值得我们学习?

 

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成都平原的“千里沃野,渔米之乡”得益于战国时期的水利工程(  )

A. 郑国渠    B. 灵渠    C. 都江堰    D. 白渠

 

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哈佛大学教授、著名历史学家费正清把春秋战国时期称为“中国哲学思想的黄金时代”,其依据是当时出现了

A. 百家争鸣的活跃局面    B. 竞相改革的时代风潮

C. 诸侯争霸的局面    D. 商业繁荣的局面

 

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魏晋南北朝时期,南方得以开发的主要原因有

①中原汉人南迁带来先进技术②自然条件优越③战乱少,社会稳定④国家的统一

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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