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学习了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的...

学习了百家争鸣知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有:   

语文老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛

数学老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范

英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法

历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响

A.①②         B.①④         C.②③         D.③④

 

B 【解析】 试题分析:本小题考查的是诸子百家思想的应用。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,仁”是孔子思想的核心,“仁”包含一切美德。他主张“爱人”,仁者爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学,广收学生,注意因材施教,善于启发学生思想问题。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。语文老师和数学老师的管理风格都是体现了儒家思想真谛;春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。道家的核心主张是顺其自然,无为而治,如英语老师的管理风格;法家在战国时期的代表人物是韩非。韩非主张改革和实行法治,要求“废先王之教”,“以法为教”。他强调制定了“法”,就要严格执行,任何人也不能例外,做到“法不阿贵。正如历史老师的管理风格,所以选择B。
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考点分析:
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②半坡遗址

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A. ①②

B. ②④

C. ③④

D. ①③

 

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