人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律 （ ）
A. 小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民
B. 小芯：北京人、元谋人、河姆渡和半坡原始居民
C. 小华：北京人、元谋人、半坡和河姆渡原始居民
D. 小丽：元谋人、北京人、半坡和河姆渡原始居民
阅读下列材料，回答问题。
各民族、各地区生生不息的文明在不断冲撞与融合中推动着人类文明向前发展．请你沿着人类文明发展的足迹，完成下列问题的探究：
【古老文明的繁荣】
（1）以古代中国、古代印度为代表的东方文明是世界古老文明中两颗璀璨的明珠。请你列举古代中国、古代印度对世界产生深远影响的文明成就各一例。
【近代文明的冲撞】
鸦片战争是近代东西方文明冲撞的典型案例．下表是鸦片战争前，中英两国社会状况的对比。
（2）请你写出表格中①、②名称。
国家 | 政治方面 | 经济方面 | 思想文化方面 | 对外政策方面 |
中国清朝 | 军机处设立，君主专制空前加强 | 自然经济为主，商品经济发展缓慢 | 文字狱，思想禁锢，万马齐喑 | 闭关锁国，固步自封 |
英国 | 《①》颁布，君主立宪制开始建立 | （②），促进资本主义工业经济发展 | 文艺复兴，焕发了人们的创新精神 | 殖民扩张和掠夺…… |
（3）请简要评价“殖民掠夺”在英国成为工业强国过程中所起的作用。
【现代文明的融合】
随着科技的进步和发展，世界文明的融合进一步加深。孔子学院积极的把中华文明推向世界．但情人节、圣诞节等外来节日的输入也使越来越多的年轻人淡化了我们的传统节日，如中秋节、春节等。中华民族的特色文明正在不断流失……
（4）在世界文明融合的浪潮中，我们该如何保护自己文明的民族特色？
阅读材料，回答问题：
材料一会议批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则；改组了中央领导机构，增选毛泽东为中央政治局常委
——《中国历史》八年级上册
材料二全会重新确定了实事求是的马克思主义思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，……形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。
——《中国历史》八年级下册
（1）指出材料一中的“会议”名称是什么？
（2）材料二中的“会议”作出的影响最深远的决策是什么？
（3）请概括以上两次会议的共同点。（回答两点）
根据图片回答问题。
（1）依据上面四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）民主革命时期中国的社会性质是什么？近代中国的探索给我们带来了什么启示？
淮海战役胜利后基本上解放了华北全境，使东北和华北地区的解放区连成一片。
五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
