某中学历史学习小组在学习中国近代史时,形成以下学习成果。A组同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》。B组同学以“图片中看历史”聚焦近代挽救中国的“名医”。请根据该小组的学习成果,完成下列问题。
(1)根据A组同学学习成果,图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是因为哪两个历史事件?说说“开始下降”的事件对当时中国社会的影响。
(2)结合所学知识,推测B组同学所说下列一场场救治行动各指什么运动。
①自我疗伤: ②温药慢治:
③猛药重治: ④思想疗法:
(3)B组同学图片中的各位“名医”,你最敬佩的是哪一位?(写出他的姓名)并说出他最主要的贡献
(4)据A组同学学习成果,从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立,中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命道路?
(5)据《近代中国历史进程示意图》,结合所学知识,说说C段中1945年发生的什么事件洗雪了近代以来的民族耻辱?并完整表述这一事件的伟大意义。
有人形象的说南京既是中国近代史的起点,也是中国近代史的终点。能够反映这种说法的两个历史片段是( )
①英国侵略者强迫清政府签订不平等条约 ②日本在南京制造大屠杀 ③孙中山在南京建立中华民国 ④人民解放军占领南京国民政府“总统府”
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
金冲及在《二十世纪中国史纲》中写道:“它是一百多年来中国人反对外来侵略者第一次取得完全胜利的民族解放战争,从而成为中华民族从衰败走向复兴的重要枢纽。”“它”是指( )
A. 鸦片战争 B. 抗日战争
C. 甲午中日战争 D. 解放战争
采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小丁在探究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺,他探究的主题最有可能是中国和哪个国家的关系( )
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 日本
一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动,其“谢罪”针对的是日本侵略者( )
A. 签订的《马关条约》 B. 发动的九一八事变
C. 发动的七七事变 D. 进行的南京大屠杀
2017年1月教育部下发文件,要求在今年春季开始使用的新教材中,将“八年抗战”改为“十四年抗战”。“十四年抗战”开始于
A. 1931年九一八事变
B. 1936年西安事变
C. 1937年七七事变
D. 1938年台儿庄战役