近代中国，经济、政治、社会生活具有明显的近代化趋势。阅读下列材料，结合所学知识。回答问题：
材料一
大生纱厂
材料二 纪念伟大的革命先行者孙中山先生！——纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。
——毛泽东《纪念孙中山先生》
材料三 轮船、火车等新兴交通工具的实用，报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。……近代中国社会生活发生了巨大变化。
——华东师大版《中国历史》八年级
（1）材料一中 的“大生纱厂” 是中国近代早期的民族资本企业之一，请写出创办人的名字？从大生纱厂的发展历程中，我们能感受到中国近代民族工业的发展有“短暂的春天”，也有艰难曲折。请列举出出现“短暂的春天”的 内因和外因.
（2）材料二中提及了孙中山先生的丰功伟绩，请用一句话评价他。
（3）从材料三中，列举“新兴交通工具”和“社会风尚的革新”的表现各一例。近代中国出版业中，历史最长、规模最大的文化出版机构是什么？
（4）综上所述，近代中国社会的发展趋势是什么？
学习与探究。
下面几幅图是李华同学在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料，请你也参与这次探究活动：
请回答：
（1）在中国近代史上，国共两党曾亲密无间，共同抗敌，也曾分道扬镳，挥戈相向，深刻影响了中国历史的进程。请选出反映国共合作时期的图片序号，并分别写出国共第二次合作时期、第二次内战时期的战役各一例。
（2）从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化？从每次变化的结果来看，你从中感悟到什么？
（3）通过以上图片和问题的解决，你知道振华同学探究学习的主题是什么吗？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引用西方军事技术，以求“御侮自强”术。
—— 罗荣渠 《现代化新论》
材料二 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?
——“明定国是”诏书
材料三 现在，只有“德先生”和“赛先生” 才可以救中国，我们要拥护这两位先生。
请回答
（1）材料一提到的“自强运动”指什么历史事件？
（2）材料二是光绪皇帝颁布的诏书，为此开展了什么运动?
（3）材料四中的两位先生指什么？由此发动了什么运动？
（4）上述几次运动都是在向西方学习，请将其特点在下面空格处补充完整？
（6）以上四则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。对此你有什么感悟？
许多重大历史事件成为城市或屈辱或荣光的标签，以下是四幅与南京有关的照片，再现了南京或屈辱或荣光的历史，结合图片根据所学回答问题。
(1)图一条约中破坏我国领土主权的内容是什么？
(2) 制造图二这场骇人听闻的大屠杀的刽子手是哪个国家？请再举一例近代西方列强犯下的侵华罪行？
（3）看到图二的画面，回忆这段历史，你内心的真实感受是什么？
(4) 请列举出图三所示革命的成果两例？
(5) 图四是哪次战役取得的成果？这一成果具有怎样的意义？
文艺作品能折射出时代的印迹，下列作品中与其他作品时代主题不同的是( )
A. 《黄河大合唱》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《狂人日记》 D. 《愚公移山》
民国初年，北京大学教授辜鸿铭，出生在印尼，在英国读书，在北洋政府做部长，娶了日本女子为妻，是个“生在南洋、学在西洋、官在北洋、妻是东洋”的奇人。他的人生经历反映了( )
A. 新式学堂注重培养人才 B. 中外通婚成为社会的时尚
C. 近代中国社会逐渐开放 D. 清政府重用留学归国人员
