位于沙特阿拉伯西边的麦加,被视为伊斯兰教的三大圣地之首。麦加开始成为伊斯兰教圣地是在
A. 7世纪初
B. 622年
C. 630年
D. 632年
社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时商人身份的是
A. 担任祭司
B. 与国王或官吏的女儿成婚
C. 掌握军权
D. 纳税供养第一、第二等级
济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路是每个国家实富民强、民族振兴的重要过程和手段。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题
材料一下图为苏俄(苏联)1913-1925年粮食作物产量示意图
材料二1921年8月,在莫斯科市民惊异目光的注视下,一位23岁的美国青年走进 了克里姆林宫,他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日,苏俄第一份给外国人的特许权的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经营权, 开始了他真正的商人生涯
——《正道沧桑——社会主义500年》
(1)根据材料一,说明1921-1925年苏俄(苏联)粮食产量变化趋势。根据 材料二,概括苏俄制定了什么新政策?
(2)材料一、二主要反映了哪位领导人进行的经济探索?这次经济探索的主 要影响是什什么?
材料三 在某种意义上,有人说,他挽救了市场经济。市场经济不是说没有毛病,出 了一些毛病。在20世纪30年代的时候,他引进了一些新政,然后使市场经 济又回到一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模 式中,市场的作用和政府的作用同时得以发挥
——《大国崛起》解说词
(3)材料三中的“他”是谁?他开创的“市场经济新模式”为资本主义国家的 发展提供了怎样的范例?
(4)根据以上材料和所答,你认为一个国家经济改革能够成功的主要原因是什么?
探究战争,反思战争,对构建和谐世界和促进人类发展都具有重要意义。请回答
(1)观察下表,结合所学知识判断这是哪一场重要战役?这一战役的主要特点是什么?
交战时间 | 1916年2月21日-12月19日 |
交战双方 | 法兰西第三共和国、德意志帝国 |
双方指挥官埃 | 里希冯法金汉、菲利普贝当 |
参战兵力 | 法国:75个师,约1,140000人 德国:50个师,约1,250,000人 |
伤亡情况 | 法国:460.000人,其中156,000人阵亡 德国:30000人,其中143,000人阵亡 |
(2)列宁说:“从另一方面来看,战争这一巨大的历史过程又空前地加速了社会的发展。”请用史实来说明列宁的观点。
(3)2017年是《联合国家宜言》签署并发表75周年,这一文件的签署对于第二次世界大战历史进程的发展产生了怎样的影响?
(4)日德两国同是当年的法西斯侵略国、战败国,共同对人类犯下了滔天罪行,但两国政要对这段相同的侵略历史采取了截然不同的态度,前者遮遮掩掩,企图翻案,后者承认历史错误,虔诚忏悔,对此你有何感想?
材料一 第二次世界大战结束后,世界并没有走上平坦的和平之路,是美苏之间的“ 战”局面形成,并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来世界格局发生了根本变化,并在曲折中不断发展,国际形势趋于缓和,但是 威胁世界和平的因素依然存在……
材料二 跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象越来越普遍
材料三 当今人类社会面临种种挑战:人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小;环境恶化削弱着我们的生存质量;资源的破坏性开采危及到可持续发展;毒品、爱滋病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人…
(1)材料一中“近半个世纪的世界格局”是指什么格局?这一格局结束的标志 性事件是什么?
(2)20世纪90年代以来,世界政治格局的发展趋势是什么?你认为当今威胁世 界和平的最主要因素是什么?
(3)材料二反映出当今世界经济的发展趋势是什么?请举出材料二中的“现 象”在我们生活中的一个实例。
(4)材料三列出了人类发展过程中面临的一系列共同问题,请你就如何解决这些问题谈谈你的认识或解决这些问题的具体措施)。
材料一 禁止德国实行义务兵役制,只准保留陆军10万人……德国的全部海外殖民地 由英、法、日等国加以瓜分
材料二 德国人民的现实问题是保证自己拥有为他们的繁荣所必须的原料来源……到 1940年和1941年,德国将一劳永逸地,对自己的宿敌一一法国进行清算…… 当法国被击败后,德国能轻而易举地确立对英国的统治,并且得以支配茭国 在全世界的财富的领地。
——摘自1938年希特勒在德国军界、经济界和纳粹党的重要人士会议上的讲话
(1)材料一出自什么条约?
(2)材料一和材料二之间有何联系?
(3)材料二中希特勒的目标是否实现?请说明理由。