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材料一:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。” 材料二...

材料一:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”

     材料二:“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山…而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢”

    材料三:“封侯非我意,但愿海波平。”

(1)材料讲述明清时期的对外关系史实,你能说出材料涉及哪三个人吗?

(2)这三个人各自作出了哪些贡献?

 

(1)郑成功 郑和 戚继光 (2)郑成功收复台湾 郑和下西洋 戚继光抗倭 【解析】(1)根据材料一结合所学知识可知,明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,郑成功于1662年打败了荷兰殖民者,收复了台湾。材料一即是郑成功收复台湾时给荷兰殖民者的劝降书。根据材料二结合所学知识可知,为了加强同海外各国的联系,1405—1433年,明成祖派郑和共七次下西洋。它是世界航海史上的壮举,比欧洲的远洋航行早半个世纪。材料二即是郑和下西洋时的壮阔。根据材料三结合所学知识可知,“封侯非我意,但愿海波平”是戚继光的名言。明朝著名的民族英雄戚继光受命抗击倭寇的侵扰,使东南沿海的倭患被平息了。“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇,这句话表现了他不求名利的高尚品德,表达了他抵御外辱,捍卫国家和民族尊严的坚强决心。 (2)根据材料及上述分析可知,郑成功的贡献是收复台湾;郑和的贡献是七次下西洋;戚继光的贡献是抗倭。
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阅读材料,回答问题:

材料:孔子说:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师焉”。

回答:

(1)孔子生活在什么历史时代?

(2)孔子是什么学派的创始人?其思想的核心是什么?

(3)孔子在教育方面有哪些教育思想?

 

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阅读材料,回答问题:

材料:

(1)材料中箭头所指的路线被称为什么?

(2)这条路线的在古代的起始点①是哪里?

(3)材料中这条路线最早开辟于哪个朝代?开通这条路线贡献最大的人是谁?

(4)材料中的这条路线必须要经过今天的新疆地区,当时的政府设置了一个什么机构来管理该地区?

 

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拜占廷帝国灭亡给人留下的深刻启示是

A. 国家分裂必然灭亡    B. 固步自封必然被历史淘汰

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尽管各国的文字不同,但是阿拉伯数字却几乎是人人认识,请问:创造阿拉伯数字的是(    )

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