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阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 “一战前夕英、法、德、美力量对...

阅读材料,结合所学知识回答问题。 

材料一

材料二  “一战前夕英、法、德、美力量对比表”

 

    英

    法

    德

   美

1870年工业产量位次

    1

    2

     3

    4

1913年工业产量位次

    3

    4

     2

    1

1913年殖民地面积位次

    1

    2

     4

    5

 

材料三  让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。                                              

——德国外交大臣皮罗夫

(1)根据材料一,请你设想图一中英国馆会展出哪些先进科技产品?(列出2个)并写出图二、图三的发明者。

(2结合所学知识指出两次工业革命分别使资本主义生产方式发生了什么重大变化?

(3材料二表格中,主要资本主义国家的经济地位发生了什么变化?这一变化与哪一事件密切相关?

(4结合材料二、三分析第二次工业革命与第一次世界大战的关系?

 

(l)改进蒸汽机、珍妮机、火车机车(任意2个即可) 图二:卡尔•本茨 图三:爱迪生 (2)工业革命:大机器生产代替手工工场; 第二次工业革命:促进了垄断的产生和发展(或“资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡” ) (3)美德经济发展水平后来居上赶超了英法 第二次工业革命 第二次工业革命促进了生产力的发展,导致帝国主义国家政治经济发展不平衡,激化了帝国主义国家之间的矛盾,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,导致一战的爆发 【解析】(1)第一问依据所学知识,18世纪60年代,英国率先开始工业革命,哈克里夫斯发明了珍妮纺纱机;瓦特改良了蒸汽机,它的普遍应用彻底改变人类生产和生活的面貌,人类进入“蒸汽时代”;美国人发明了蒸汽汽船;英国人史蒂芬孙发明了第一台蒸汽机车。所以,图一中英国馆会展出的先进科技产品会有:蒸汽机;汽船;珍妮纺纱机;蒸汽机车等。第二问依据所学知识可知,德国人卡尔·本茨在1885年试制汽车成功。所以,图二:卡尔•本茨;1789年,爱迪生发明了耐用的碳丝灯泡,为世界带来光明。所以,图三:爱迪生。 (2)依据所学知识可知,第一次工业革命中,社会生产力获得了突飞猛进的发展,现代大工厂制度建立起来,完成了从手工工场向大工厂的过渡。第二次工业革命中,先进的资本主义国家在19世纪末20世纪初进入垄断资本主义时代,促进了垄断的产生和发展。故答案为:第一次工业革命:大机器生产代替手工工场;第二次工业革命:促进了垄断的产生和发展。 (3)依据材料三所给信息“一战前夕英、法、德、美力量对比表”,结合所学知识可知,材料二的英、德、美、法在工业产品数量上和所占有的殖民地数量方面的比较,可以发现,美德经济发展水平后来居上赶超了英法。分析图表可以得出,从1870年到1913年,英国在世界工业生产中的比重逐年下降,而德国和美国则处于上升趋势,尤其是美国上升最快,美德经济发展水平后来居上,赶超了英国;这一现象的出现,主要是因为开始于19世纪70年代的第二次工业革命,美德两国采用了新技术和新设备,经济发展较快;英法两国不愿意采用新技术和新设备,经济发展较慢。 (4)依据所学知识可知,第二次工业革命后,后期的帝国主义国家如德国发展较快,帝国主要国家发展的不平衡,他们要求重新分割世界,与英法等老牌帝国主义发生激烈冲突。在争夺霸权的过程中,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟和三国协约的形成,最终导致第一次世界大战爆发。
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