Question

下图是明明在某一主题图文结合的探究学习中搜集的图片资料，请你也参与这次探究学习活动：

请回答：

（1）图片A.B.C.D反映了的什么战争（或事件）及产生了怎样的结果？

（2）从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系发生了怎样的变化？你从中获得的启迪是什么？

（3）通过以上图片和问题的解决，你知道明明探究学习的主题是什么吗？

Answer

（1）图片A：北伐战争。取得巨大成功，消灭了军阀吴佩孚.孙传芳的势力。图片B：红军长征。取得胜利，使中国革命转危为安。 图片C：抗日战争（或国共第二次合作）。日本无条件投降，中国人民取得完全胜利。图片D：人民解放战争（或解放南京）。国民党政权崩溃，人民解放战争取得胜利。

（2）合作──分裂（内战）──合作──内战。结论：合则两利，分则两伤。（结论认识合理，有针对性即可。）

（3）国共两党关系或新民主主义革命走向胜利、中国共产党辉煌的革命历程等。

【解析】（1）结合所学知识可知，图片A：北伐战争；取得巨大成功，消灭了军阀吴佩孚.孙传芳的势力。图片B：红军长征；取得胜利，使中国革命转危为安。 图片C：抗日战争；日本无条件投降，中国人民取得完全胜利。图片D：人民解放军解放南京；国民党政权崩溃，人民解放战争取得胜利。

（2）结合所学知识分析，从图片A.B.C.D可以看出国共两党关系经历了，合作──分裂──合作──内战的过程。从中获得的启迪是合则两利，分则两伤。

（3）结合所学知识分析，探究学习的主题，是中国共产党辉煌的革命历程。