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阅读下列材料,回答问题。 材料一:丝绸之路路线图 材料二:丝绸之路开辟后的中西交...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:丝绸之路路线图

材料二:丝绸之路开辟后的中西交往

从中国输入西方的物品和技术

从外国传入中国的物品

和文化

①大量的丝绸、漆器

①西域的葡萄、石榴等植物

②凿井、冶铁

②西域的良种马、香料等

物品

 

③乐器、歌舞等

 

 

 

 

 

 

 

 

材料三 2013年9月,国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时,提出了中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想,即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除消除壁垒,并进一步推进各方合作。

请回答:

(1)观察材料一,A处是丝绸之路的起点,请写出它的地名?对丝绸之路的开通做出了重大贡献的人物是谁?这条路线开通于哪个朝代?

(2)阅读材料二,外国传入中国的物品除了表格中的,你还可以列举出哪些?(列出两个即可)。你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用

(3)阅读材料三,思考今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?

 

(1)长安;张骞;西汉(汉朝)。 (2)核桃、苜蓿、玻璃、宝石(写出两个即可)。丝绸之路对于中国同其他国家和地区的贸易与文化,起到了极大的促进作用(或促进了中外经济文化的交流与发展)。 (3)现实价值:实现中国与沿线国家间经济文化的发展和交流;合作共赢;共同发展。(符合题意,言之有理即可) 【解析】(1)第一问依据材料图示可知,A是丝绸之路的起点长安;第二问依据所学可知,张骞在公元前138年和公元前119年两次出使西域,为促进汉朝和西域地区的经济文化交流作出了重要贡献,自此汉朝同西域各国的交往日益频繁,陆上丝绸之路开通;第三问依据所学可知,丝绸之路开通于西汉; (2)第一问依据所学可知,外国传入中国的有核桃、苜蓿、玻璃等;第二问依据所学可知,丝绸之路对于中国同其他国家和地区的贸易与文化,起到了极大的促进作用; (3)依据材料信息:中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想,即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除消除壁垒,并进一步推进各方合作可知,今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”实现中国与沿线国家间经济文化的发展和交流;合作共赢;共同发展。  
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考点分析:
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统一是人心所向,大势所趋,巩固统一,始终是历史发展的主题,那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。

阅读下列材料:

    毛泽东诗词《沁园春·雪》:“……江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”

请回答:

上述材料中的谁实现了中国历史上是第一次大统一?统一的王朝是什么?有何历史意义?

材料中的“秦皇”为了巩固统一创立了一套什么政治制度?当时的最高统治者除称自己为皇帝外,还在中央政权机构设置了哪三大官职?另外在地方建立的重要制度是什么?

材料中的“汉武”为了巩固大一统王朝,削弱地方侯国的权力,他实施了什么重要措施?为了加强思想控制,他采取了董仲舒的什么建议,把儒家学说立为正统思想?

材料中“秦皇”“汉武”在位时为了发展经济,统一的货币名称分别是什么?

根据上述材料及所学知识,谈谈你对实现祖国统一的认识?

 

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2014年被称为中国全面深化改革的“元年”,2015年是全面深化改革的关键之年,改革已然成为强国、复兴中国梦的强劲之东风。阅读下列材料,回答问题。

材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……       

——《战国策·秦策一》

    材料二:行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗(路上没有人把别人丢失的东西拾走),山无盗贼,家给人足。民勇于公(为国家作战),怯于私斗,乡邑大治。

                                ——《史记·商君列传》

 回答下列问题:

上述两则材料中的“商君”是谁? “商君治秦”的目的是什么?材料二出现的历史现象反映了什么历史事件的结果?

材料二中所述“民勇于公斗(为国家作战),怯于私斗,乡邑大治(治安很好)”,此局面的出现与商君采取的什么措施有关?

  材料三:北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等,向“汉胡融合”的目标迈进。

材料三反映了北魏孝文帝改革的哪些措施?

北魏孝文帝改革的目标是什么起到了什么作用?

 

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被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术是(    )

A. 东汉的“蔡侯纸”    B. 王羲之的书法

C. 东晋的人物画    D. 莫高窟的壁画

 

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早在1000多年前,第一个在世界上将圆周率的数值精确到小数点后第七位数的数学家是(    )

A. 郦道元    B. 贾思勰    C. 祖冲之    D. 李时珍

 

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魏晋南北朝时期,黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的事件是

A. 昭君出塞

B. 北魏孝文帝改革

C. 商鞅变法

D. 牧野之战

 

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