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鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为 A. 中国开始遭到大规模外来侵略 B....

鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为

A. 中国开始遭到大规模外来侵略

B. 它开创了以条约形式掠夺中国的先河

C. 中国开始进入半殖民地半封建社会

D. 中国被纳入资本主义世界体系

 

C 【解析】结合所学知识可知,鸦片战争成为中国近代史的开端,主要是因为鸦片战争改变了中国社会的性质。由于鸦片战争使得中国由一个主权独立的国家开始沦为半殖民地半封建社会,选项C符合题意;而选项ABD也加剧了中国近代社会的转型,但是不是改变中国社会性质的主要原因,不符合题意。因此只有选项C符合题意,故选C。  
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考点分析:
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历史的对比

【政治篇】

材料一:

(1)判断图1是哪一时期的政治形势图?对比图1和图2,指出在国家统治方面发生了哪些变化?

【经济篇】

材料二:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

材料三:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(成熟),则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充初八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。               

——《宋书》

(2)对比材料二、三,江南经济状况发生了怎样的变化?结合所学知识,分析产生这一变化的原因。

【文化篇】

材料四:李斯建议焚烧私人所藏《诗》《书》等典籍,“以古非今者”要灭族。秦始皇批准了这一建议。                                 

——摘编自樊树志《国史概要》

材料五:臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。           

——班固《汉书·董仲舒传》

(3)根据材料四、五,指出李斯和董仲舒对待儒家思想的态度有何不同?有学者认为李斯和董仲舒的观点在本质上是一样的,你对此怎样理解?

 

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情境分析

情境一:先帝怜悯边境人民长期遭受祸害,苦于被匈奴掳掠,所以在边境建造城堡要塞,修整烽火台,屯田驻军来防御敌人。因为边防费用不足,所以才实行盐、铁官营,酒类专卖和均输法,增加国家的财政收入,以补充边防经费。

——摘编自(西汉)桓宽《盐铁论》

(1)“先帝”指的是谁?根据材料,指出先帝在经济方面采取了哪些具体措施?结合材料及所学知识,说明推行这些措施的目的。

情境二:张骞,是中国古代最伟大的探险家和外交家之一。他本是侍卫皇宫的一个普通郎官,不甘心碌碌一生,于是应募出使,投身绝域。在他之后,商贾驼队、政府使节、屯田军吏在绿洲与戈壁上穿梭行进。史书形容当时的景象说:“驰命走驿,不绝于时月,商胡贩客,日款于塞下。”

——摘编自卜宪群《中国通史》

(2)为什么称张骞是中国古代伟大的探险家和外交家?请结合史实,分别加以说明。概括张骞的优秀品质。

 

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史实与推论.•科学全面地解读史实或史料,可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断。

(1)史实:大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。                                             

——《礼记·礼运》

推论:世袭制取代了禅让制。(▲)

(2)史实:封建亲戚,以藩屏周。                                  

——《左传》

推论:西周的分封制加强中央集权。(▲)

(3)史实:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏。

——《汉书.食货志》

推论:商鞅变法确立新的经济秩序。(▲)

(4)史实:汉文帝下诏说:“当今百姓有过错,还没有对他进行教化就滥施刑罚……刑罚重到截断人肢体、深刻人肌肤,终身不能消除的地步,这是多么惨痛而不道德啊!……应该废除肉刑,用别的律条来代替它。”   

——郭建《正说“文景之治”四十年》

推论:汉文帝受儒家思想影响,反对使用刑罚。(▲)

(5)史实:公元前106年,有13名刺史被任命。他们直接对中央政府负责,每一个刺史负责视察帝国中包括一批郡和国的指定的区域。          

——《剑桥中国秦汉史》

推论:汉武帝加强对地方的控制。(▲)

(6)史实:(司马炎即位之初)立即分封宗室二十七王;另一个措施是任用宗王为重要诸州的都督。                                 

——唐长孺《魏晋南北朝史论拾遗》

推论:西晋时期诸侯王的势力增强。(▲)

 

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东晋时期的著名书法家王羲之有“书圣”之称,其代表作品是

A.     B.     C.     D.

 

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孝文帝将鲜卑姓改为汉姓,改“拓跋”为“元”,改“拔拔”为“长孙”,改“独孤”为“刘”。这一做法的意义是

A. 实现南北统一    B. 推动经济发展

C. 促进民族交融    D. 加强中央集权

 

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