19世纪末，戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“启蒙”理解正确的是( )
A. 使人们开始了解西方生活习俗 B. 使人们认识到要发展农工商业
C. 使人们知道社会改革的合理性 D. 使人们开始追求政治制度变革
有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（ ）
A. 起到了思想启蒙作用 B. 使西方政治学说深入人心
C. 创立了君主立宪政体 D. 动摇封建思想的统治
初二某班同学举办以“近代化探索”为主题的手抄报比赛，下列选项与此相符的是 （ ）
①林则徐领导虎门销烟 ②邓世昌血染黄海
③李鸿章创办轮船招商局 ④康有为组织公车上书
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
所谓近代化主要是指在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的进程。中国在这两大领域的开启性事件分别是( )
A. 洋务运动和新文化运动 B. 洋务运动和戊戌变法
C. 实业救国和辛亥革命 D. 五四运动和戊戌变法
汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘强兵’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化这辆列车。”据此可见（ ）
A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路
B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义
C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑
D. 五四运动是中国新民主主义革命的开端
据表内容，可以推断该新式学堂创办于是( )
表 京师同文馆的课程设置(部分)
时间(年) | 课程内容 |
1862 | 英文 |
1863 | 法文、俄文(后增加德文、日文) |
1867 | 增设算学、化学、医学生理、天文、物理等 |
A. 洋务运动时期 B. 戊戌变法时期
C. 辛亥革命时期 D. 新文化运动时期
