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发明了包括“0”在内的10个数字符号的是( ) A.古代印度人 B.古代埃及人 ...

发明了包括0在内的10个数字符号的是(    

A.古代印度人

B.古代埃及人

C.古代阿拉伯人

D.中国人

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,虽然被称作阿拉伯数字,但是0到9确实是古代印度人的发明。但因为阿拉伯商人经商四方阿拉伯数字这才名扬天下,同时这种数字也被称作阿拉伯数字。所以答案选A
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考点分析:
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文明冲撞与融合方式多种多样。下列所举哪—项与其它三项明显不同( 

A. 亚历山大大帝东征    B. 希波战争

C. 罗马帝国的扩张    D. 马可•波罗来华

 

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阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( 

A. 古代印度人、巴比伦人    B. 古代阿拉伯人、罗马人

C. 古代印度人、阿拉伯人    D. 古代阿拉伯人、埃及人

 

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公元前4世纪成为地跨欧亚非三洲大帝国的是(    )

A.古代埃及                  B.亚历山大帝国

C.西罗马帝国                D.阿拉伯帝国

 

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亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张是世界历史上的重大事件。如果要研究它们的内容及其影响,下列哪一标题能体现它们的主要特点

A. 战争“龙卷风”    B. 铁蹄狂潮

C. 一个人与一个帝国    D. 文明的冲撞与融合

 

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科学技术是推动人类文明进步的根本动力。结合所学知识,回答下列问题。

(1)中国早在什么时期人们掌握了造纸的方法?造纸术的发明和改进有何影响?

(2)东汉末年,我国在医学方面取得了哪些突出成就?

(3)国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之山”。祖冲之在天文和数学方面的贡献分别是什么?

(4)这些科学家能取得如此重大成就的主要原因是什么?

 

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