“不忘初心，方得始终”，十九大报告对许多历史问题进行了阐述。学习十九大报告，回答问题。
材料一 一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。……在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。
（1）结合材料可知，中国共产党是在什么理论指导下建立的？请举出“中国先进分子”介绍这种理论的突出事例。
材料二 我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命……
（2）开创“农村包围城市、武装夺取政权” 这条道路的核心人物是谁？他在这条道路上建立的第一个农村革命根据地是什么？
材料三 统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（3）新民主主义革命时期，共产党曾两次与国民党合作建立统一战线，请写出两个统一战线的名称。在第二个统一战线的旗帜下，国共两党在正面战场与敌后战场相互配合，请各举一例正面战场、敌后战场取得胜利的著名战役。
纪念日一般是指某个国家为了纪念重大事件、伟人、先烈等特定的节日，十四年抗战，留给我们太多值得纪念的日子。阅读材料，回答问题。
材料一 1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
(1)请介绍材料一中三个纪念日各自纪念的历史事件及其影响或作用。
材料二 2017年国家公祭仪式现场
（2）结合图中信息，国家公祭日是为纪念哪一历史事件而设立的？你能从图片中获取哪些与该历史事件的有效信息？
（3）结合材料及所学知识，谈谈你对中国设立以上纪念日的认识？
近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，主要表现为政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的科学化。阅读材料，回答问题：
材料一 与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。
——朱博康、施正康《中国经济史》
（1）19世纪60-70年代洋务派的“实际行动”有哪些？产生了怎样的积极作用？
材料二 1894年农历甲午年，……年逾不惑、踌躇满志的张謇成为全国惊羡的新科状元，被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的人生道路，出于对国家权利丧失的愤慨，1896年他毅然弃官返乡兴办实业。
——《古老中国的发展传奇》
（2）张骞“走上了与传统士大夫完全不同的人生道路”是指什么？他兴办的实业名称是什么？与材料一中“实际行动”比，这一实业的性质是什么？
材料三 在中国近代化探素的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，……所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
（3） 材料三中“开始学制度”“ 开始学习西方民主与科学的思想”，分别是指哪些运动？在改变“中国人的思想”的运动后期，知识分子宣传的思想又有了什么新发展？
（4）结合题干和以上材料，请你对中国近代化的探索的过程进行排序？
谈判桌、签约是历史上经常出现的场景，一些场景定格了一场战争的终结。阅读材料，回答问题：
（1）图一二三分别反映的是哪次战争的结果？有何共同之处？出现这种共同结果的根本原因是什么？
（2）图D反映的是哪场战争的结果并分析出现这种结果的原因有哪些？
（3）对比前三次战争，你对图四反映的战争结果有什么认识？
下表反映的一所近代新式学堂的部分课程设置情况，据表中内容，可以推断该新式学堂是
时间（年） | 课程内容 |
1862 | 英文 |
1863 | 法文、俄文（后增加德文、日文） |
1867 | 增设算学、化学、医学生理、天文、物理等 |
A. 京师同文馆 B. 京师大学堂 C. 南洋公学 D. 黄埔军校
把握历史阶段特征有助于学好历史。下列关于新民主主义革命不同时期的阶段特征的对应不准确的是
A. 1919-1927年——开天辟地，实现共和
B. 1927-1937年——星火燎原，北上抗日
C. 1937-1945年——统一战线，团结抗战
D. 1945-1949年——国共对峙，战略决战
