材料一:春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
材料二:
材料三:“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进“
——董仲舒
(1)材料一中各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了什么样的学术繁荣局面?其中儒家学派的创始人是谁?他的政治思想是什么?
(2)根据材料二,指出秦朝的政治制度是什么?此制度的创立者是谁?这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张?
(3)材料三中董仲舒是给谁上的奏折?据此皇帝采取了什么政策?这一政策产生了什么影响?
(4)在今天和谐社会的构建中,儒家的哪些思想我们可以借鉴?
“王侯将相,宁有种乎?” 在2000多年前,中国的平民已在此地发出震耳欲聋的呼声,“此地”是指( )
A. 建康 B. 咸阳 C. 大泽乡 D. 洛阳
三国时期,刘备以成都为都城建立蜀国,这主要得益于谁的贡献( )
A. 孔子 B. 李冰父子 C. 秦始皇 D. 汉武帝
“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句中“商朝的书面语”具体指( )
A. 甲骨文 B. 行书 C. 小篆 D. 隶书
下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是
A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ②③①
“讲成语故事”是学习历史的一种好方法,与成语“问鼎中原”有关的历史人物是( )
A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦孝公