Question

材料一：今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒。

——《资治通鉴》

材料二：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感概的说：“以前我认为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”

（1）以上材料与哪次改革有关？结合所学知识，列举这次改革的主要内容？

（2）材料二反映的现象和哪一措施有关？并说出这一措施的意义？

（3）.结合所学知识，谈谈此次改革的影响？你认为上述材料反映的改革家身上有哪些优秀的品质值得你学习？

Answer

（1）北魏孝文帝改革/官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻

（2）迁都洛阳/促进了与汉族的交往，促进了洛阳的繁荣

（3）促进了民族融合，增强了北魏的实力/善于学习、意志坚定、勇于创新。

【解析】（1）根据材料一和所学知识可知，四世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏。北魏孝文帝把都城迁到了洛阳。迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革，迁都以后进一步实行改革，主要措施包括，在朝廷中必须使用汉语，禁止鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻等。这些措施促进了民族融合，增强了北魏的实力。因此，材料一与北魏孝文帝改革有关；其主要内容有：官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。

（2）根据材料二“南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌……现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”及上述分析可知，材料二反映的现象和迁都洛阳有关；这项措施促进了与汉族的交往，促进了洛阳的繁荣。

（3）第一问根据材料及（1）题的分析可知，北魏孝文帝改革促进了民族融合，增强了北魏的实力；第二问依据上述分析可知，孝文帝身上值得我们学习的优秀品质有：善于学习、意志坚定、勇于创新。