阅读下列材料请回答
材料一楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕水藉……无积聚而多贫。
一一《史记.货殖列传》
材料二江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稽(ren丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》
材料三据《北史》记载:“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”
材料四
鲜卑姓 | 改为汉姓 | 鲜卑姓 | 改为汉姓 |
拓拔 | 元 | 步六孤 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
达奚 | 奚 | 独孤 | 刘 |
(1)分析比较材料一和材一料二,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?
(2)为什么会发生这样的变化?
(3)从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?
(4)材料三中魏主是谁?根据材料三和材料四概括魏主为促进民族融合推行了什么改革措施?
阅读材料,回答问题:
材料一《汉书・张骞传》载:“初,骞行时百余人,去十三岁(年),惟二人还”。
材料二《汉书・张骞传》载:“然骞凿空(开通道路),诸后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)于外国,外国由是信之。”
材料三《博物志》记载:“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种以归,故名安石榴。
请回答:
(1)结合材料和所学知识,分析张骞此行的目的是什么。有人说“经历就是财富”,你认为张骞此行是否值得?为什么?
(2)结合材料一和材料三,张骞“凿空”西域会遇到哪些困难?他的哪些精神和品质给你留下了深刻印象?
(3)结合材料和所学知识,举例说明张骞通西域后有哪些物品经丝绸之路从西域传人内地。
三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是( )
A.社会动荡不安与民族仇杀混战
B.政权分裂与社会的倒退
C.民族大融合与逐步走向统一
D.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂
最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点且与佛教盛行有关的是()
A. 王羲之的字 B. 顾恺之的画 C. 青铜器 D. 石窟艺术
东汉末年以来,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是( )
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古
B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃
C. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
D. 吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古
“草木皆兵”这一典故来源于( )
A.城濮之战 B.淝水之战
C.巨鹿之战 D.赤壁之战