2017年6月10日是我国第12个文化遗产日。某中学历史兴趣小组的同学正在举行“感受中国传统文化之美”的主题探究活动,请你参与。
【思想之美】
材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
【科技之美】
材料二:在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领着全世界的科学技术。
——杰里•本特利《新全球史》
【品德之美】
材料三:一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用……中国商人把钱借给别人时会写下借条……他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而牟利。
——摘编自《新全球史》
【艺术之美】
材料四
要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓 ……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 |
( 1 )结合材料一回答问题,春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方?
( 2 ) 结合材料二回答问题,请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明,并说说它的影响。
( 3 ) 由材料三概括指出宋代商人具有的优秀品质。他们最早使用的纸币是什么?
( 4 )结合材料四回答问题,中国书画艺术可谓源远流长翰墨飘香,请据图写出书圣王羲之的作品名称,并据材料说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?
改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一卫鞅曰:“治世’不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反 古不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记•商君列传》
材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书•食货志》
材料三《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅 被处死。
( 1 )指出材料一中“卫鞅”变法的理论依据。各国纷纷变法后,我国进入哪种社会形态?
( 2 )根据材料二,归纳“商君”改革的作用。
( 3 )根据材料三,指出商鞅的最后下场突出地说明什么问题。其中最直接导致商鞅下 场的措施是什么?最有利于维护新兴阶级利益的措施又是什么?
阅读下列材料,回答问题。
材料一相传,尧年老的时候,在部落联盟会议上提出后继人问题,有人推荐共工,免虽 然不同意,但还是让他担任工师之职,以考验其才能,结果不行。大家又推荐舜,说他很能干。于是舜协助尧20年,又代尧摄行政事8年,得到各方面的锻炼。免死后,舜才正 式主持联盟事务。
材料二禹死后,其子启继位,破坏了民主推举的惯例,部落联盟首领转化为最早的专 制君主,这是一次重大的历史变革,标志着“公天下”的原始社会被“家天下”的奴隶社会所代替。
材料三(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
( 1 )材料一、二、三分别反映了哪种政治制度?
( 2 )材料一反映的政治制度对当今社会有什么借鉴意义?
( 3 )材料三反映的政治制度的目的和内容分别是什么?
( 4 )结合上述三则材料,社会制度的更替是由什么决定的?
“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小的国,国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。我国早期国家产生的标志是( )
A. 炎黄部落大败蚩尤 B. 夏王朝的建立
C. 禅让制的实行 D. 制定历法,称“夏历”
我国历史上第一个奴隶制国家是( )
A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 东周
历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是( )
A.北方人口大量南迁——南方经济的开发 B.巨鹿之战 —— 加速秦朝的灭亡
C.城濮之战 —— 楚庄王称霸 D.夏启继位 —— 王位世袭制的确立