Question

阅读下列材料：

材料一  “这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”                                        

——徐中约《中国近代史》

材料二  及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。

——黄鸿寿《清史纪事本末》

材料三  欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。                    

——《三民主义·民权主义·第五讲》

请回答：

⑴ 材料一中的“运动”指的是什么？该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到哪次侵华战争的影响？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？

⑵ 结合所学知识概括“甲午败于日本”的主要原因。甲午战败与材料一“运动”之间有何关系？

⑶ “甲午败于日本”使中国又一次遭受割地赔款之痛，请举史实说明。材料二中“甲午败于日本”与“变法”之间有什么联系？

⑷ 材料三体现了谁的思想？他对于欧美物质文明采取怎样的态度？

Answer

（1）洋务运动。第二次鸦片战争 先进的政治制度

（2）清政府的腐败或封建制度的落后 甲午战争标志着洋务运动的破产

（3）《马关条约》割辽东半岛、台湾、澎湖列岛等给日本。甲午战争帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，为了挽救民族危机，资产阶级维新派掀起了维新变法运动。

（4）孙中山 不能完全效仿欧洲物质文明。

【解析】试题分析:本题主要考查的是近代中国的探索进程。

（1）本题主要考查洋务运动的相关内容。材料中的关键词语“三十五年”“浮于表面的近代化的尝试”等可知这是1860—1895年的洋务运动。该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到第二次鸦片战争的影响；被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指西方的政治制度。

（2）本题主要考查学生对甲午中日战争清政府战败的主要原因及甲午中日战争战败与洋务运动的关系等方面史实的准确理解与认识。依据已学知识可知“甲午败于日本”指的是甲午战争中国战败签订《马关条约》，“甲午败于日本”的主要原因是清政府的腐败。甲午战败与材料一“运动”之间的关系是1895年甲午中日战争的战败，宣告了洋务运动的破产。

（3）本题主要考查学生对《马关条约》的签订内容及其影响等方面史实的准确理解与认识。依据已学知识可知“甲午败于日本”指的是甲午战争中国战败签订《马关条约》，把辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本；赔偿日本军费白银二亿两。材料二中“甲午败于日本”与“变法”之间有联系“变法”指的是甲午战败激发了有识之士变法图强的决心，公车上书拉开了维新变法运动的序幕。

（4）本题主要考查学生对辛亥革命的相关内容的准确识记。依据“外国管理社会的政治”可知指的是学习西方的政治制度，联系“19世纪末20世纪初”的史实可知有戊戌变法学习君主立宪制，辛亥革命建立民主共和制等，根据材料节选自《三民主义·民权主义·第五讲》可知，材料三体现了孙中山的思想。依据材料“欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错”可知，孙中山对于欧美物质文明采取效仿但不盲从的态度。

考点:人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动；人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命；人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争