满分5 > 初中历史试题 >

辨别下列史实的正误。 (1)古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明...

辨别下列史实的正误。

(1)古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。(  )

(2)在雅典,公民大会决定国家一切大事。(  )

(3)数学家阿基米德提出了毕达哥拉斯定理。(  )

(4)1498年,达·伽马开辟了通往美洲的航路。(  )

(5)英国资产阶级革命建立了君主立宪制,美国独立战争后建立了三权分立的联邦制国家。(  )

(6)1814年英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1885年德国人卡尔·本茨研制了第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。(  )

(7)19世纪60年代,俄国废除农奴制和日本明治维新,使两国走上了发展资本主义的道路。(  )

(8)美国历史上的两次资产阶级革命期间分别颁布了《独立宣言》与《解放黑人奴隶宣言》,两部法律文献承载的任务是相同的。(  )

(9)1847年,世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟成立。1871年,世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社成立。(  )

(10)1917年美国和中国参与第一次世界大战,改变了第一次世界大战帝国主义战争的性质。(  )

 

(1)正确(2)正确(3)错误(4)错误(5)正确(6)正确(7)正确(8)错误(9)正确(10)错误 【解析】(1)结合所学知识可知,古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国;符合史实。因此填写正确。 (2)结合所学知识可知,在雅典,公民大会拥有最高权力,决定国家一切大事。因此填写正确。 (3)结合所学知识可知,古希腊数学家毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理,而不是阿基米德。因此填写错误。 (4)结合所学知识可知,1498年,达·伽马开辟了通往印度的航路而不是美洲。因此填写 错误。 (5)结合所学知识可知,英国资产阶级革命建立了君主立宪制,美国独立战争后建立了三权分立的联邦制国家。符合史实;因此填写正确。 (6)结合所学知识可知,1814年英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1885年德国人卡尔·本茨研制了第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。符合史实,因此填写正确。 (7)结合所学知识可知,19世纪60年代,俄国废除农奴制和日本明治维新,使两国走上了发展资本主义的道路;符合史实;因此填写正确。 (8)结合所学知识可知,美国历史上的两次资产阶级革命期间分别颁布了《独立宣言》与《解放黑人奴隶宣言》,两部法律文献中前者标志美国独立,后者解放黑人奴隶,任务不相同。因此填写错误。 (9)结合所学知识可知,1847年,世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟成立。1871年,世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社成立。符合史实;因此填写正确。 (10)结合所学知识可知,1917年美国和中国参与第一次世界大战,加速一战结束,但是不能改变了第一次世界大战帝国主义战争的性质。因此填写错误。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列历史事件中,导致第一次世界大战爆发的有(  )

①三国同盟形成 ②凡尔登战役 ③萨拉热窝事件 ④三国协约形成

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

查看答案

下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法,正确的是(  )

A. 伏尔泰是文艺复兴的先驱    B. 两次运动中心都在意大利

C. 但丁是启蒙运动的杰出代表    D. 都是资产阶级思想解放运动

 

查看答案

1868年,日本官员说过:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们要用自己的手将西洋文明带入国内。”下列属于“用自己的手将西洋文明带入国内”的举措有(  )

①确立君主立宪制 ②实行三权分立 ③鼓励发展近代工业 ④学习欧美生活方式

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

查看答案

红星学校九年级(3)班同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习,作出如下比较表,请指出比较项有误的一项是(  )

 

美国独立战争与美国南北战争

A

前者任务是推翻英国殖民统治,后者维护国家统一,废除黑人奴隶制

B

都颁布了资产阶级法律文献

C

都扫除了资本主义发展障碍

D

都改变了社会性质和发展方向

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

查看答案

下列人物都是“反对殖民统治、争取民族独立”的历史人物,其中反抗英国殖民统治的一组是(  )

①林则徐 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④章西女王 ⑤圣马丁 ⑥邓世昌

A. ①②③⑤    B. ②③④⑥    C. ①②④    D. ②③④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.