第一个五年计划的重点任务是( )
A. 发展重工业 B. 发展农业 C. 发展航天技术 D. 发展核技术
毛泽东曾经感慨地说：“现在我们能造什么？……一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这种状况得以改变是在
A. 新中国的成立
B. “一五”计划完成后
C. 土地改革完成后
D. “三大改造”完成后
对重要的历史人物和历史事件进行探究，是我们学习历史的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的重要人物或事件”进行了探究，请你来参与完成。
任务一：【知识梳理】
(1)根据表格中的类别，填写相关内容序号。
①孙中山 ②曹雪芹 ③十月革命 ④华盛顿 ⑤巴黎公社
⑥美国南北战争 ⑦法国大革命 ⑧莎士比亚
政治家 | 文学家 | 资产阶级革命 | 无产阶级革命 |
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任务二：【观点论证】
(2)在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答。(要求：问题1和问题2都要作答)
材料一：在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。
问题1：哥伦布是美洲的发现者，还是殖民主义强盗？
材料二：有人认为“戊戌变法失败的根本原因，在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。”还有人认为，维新派在短短的一百多天里颁发了两百多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制，“维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急”。
问题2：戊戌变法失败的原因是政治力量、经济力量和社会环境不具备，还是维新派操之过急？
任务三：【认识升华】
(3)你认为应从哪些方面评价历史人物或历史事件？(两者任选其一作答)
阅读下列材料，回答问题。
材料一：马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
材料二：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”
材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(1)材料一中所说的“两种社会制度”指什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争的爆发？这场战争是否解决了这“两种制度”之间的矛盾？简述理由。
(2)亚历山大二世说这话后，俄国发生了什么改革？从材料二看出，这场改革具有怎样的局限性？
(3)材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。
(4)上述材料中美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？俄国和日本两次改革的性质是什么？改革对这两个国家历史发展产生了怎样的积极影响？
观察图文材料，回答相关问题。
图一 图二 图三
(1)图一建筑是英国议会所在地。议会是英国政治的中心舞台，是英国的最高立法机构。1640年国王查理一世在此被迫重新召开议会，揭开了哪一事件的序幕？与此事件相关的文献是什么？这一重大历史事件的历史意义如何？
(2)图二是一部重要文献签署的场景，这部文献是什么？它的发表有什么历史意义？在这部文献的指引下，美国取得了哪一战争的伟大胜利？
(3)图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔被火树银花所映衬，记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？这一事件揭开了法国大革命的序幕，这次革命中颁布的重要文献是什么？
(4)17—18世纪发生在英、法、美三国的重大历史事件的共同影响是什么？
辨别下列史实的正误。
(1)古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。( )
(2)在雅典，公民大会决定国家一切大事。( )
(3)数学家阿基米德提出了毕达哥拉斯定理。( )
(4)1498年，达·伽马开辟了通往美洲的航路。( )
(5)英国资产阶级革命建立了君主立宪制，美国独立战争后建立了三权分立的联邦制国家。( )
(6)1814年英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。1885年德国人卡尔·本茨研制了第一辆用汽油内燃机驱动的三轮汽车。( )
(7)19世纪60年代，俄国废除农奴制和日本明治维新，使两国走上了发展资本主义的道路。( )
(8)美国历史上的两次资产阶级革命期间分别颁布了《独立宣言》与《解放黑人奴隶宣言》，两部法律文献承载的任务是相同的。( )
(9)1847年，世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟成立。1871年，世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社成立。( )
(10)1917年美国和中国参与第一次世界大战，改变了第一次世界大战帝国主义战争的性质。( )
