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阅读下列材料,回答问题。 【落后制度的危机】 材料一:由于落后制度的存在,发展资...

阅读下列材料,回答问题。

【落后制度的危机】

材料一:由于落后制度的存在,发展资本主义工业所需的自由劳动力和国内市场受到限制,俄国远远落后于西欧国家。1853—1856年俄国在与英、法争夺巴尔干的克里木战争中失败更加暴露这一制度的腐朽性。

(1)材料一中的“落后制度”指的是什么制度?当时摆在沙皇统治者面前的首要任务是什么?

【一国两制的矛盾】

材料二:

(2)结合材料二中图一、图二,指出美国“南北冲突的根本原因”是什么?南北矛盾的焦点是什么?

【革除旧制的抉择】

材料三:俄国法令规定,农奴具有人身自由,包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动;地主不能买卖或交换农奴,不能禁止农奴结婚,也不能干涉农奴的家庭生活;农奴在获得“解放”(如下图)时,可以得到一块份地,但必须出钱高价赎买。

“解放”的农奴感激主人

材料四:林肯政府颁布法令,规定:从1863年元旦起,叛乱各州的奴隶全部获得自由(无条件获得永远人身自由)。

(3)材料三中农奴为什么要感激主人?其中农奴获得“解放”的条件是什么?

(4)材料四中的“法令”是哪一部法令?其中黑奴获得“解放”是否有前提条件?简要说明。

【沉思历史的感悟】

(5)19世纪中期俄美两国在废除旧制度的方式上有何不同?其共同影响是什么?

 

(1)农奴制。摆脱日益严重的农奴制危机,维护沙皇的统治(或废除农奴制,摆脱统治危机)。(2)南北两种经济制度之间的矛盾。黑人奴隶制的存废。(3)因为农奴获得了“解放”,农奴在法令上具有人身自由。高价赎买份地。(4)《解放黑人奴隶宣言》。没有,因为黑人奴隶是无条件获得永远人身自由的。(5)俄国是通过自上而下的改革方式废除农奴制;美国是通过战争方式废除黑人奴隶制。都为资本主义发展扫除了障碍,促进两国资本主义发展。 【解析】试题分析:本题考查学生对俄国1861年改革和美国南北战争相关史实的掌握。(1)此问考查俄国1861年改革的相关史实。读材料,我们知道本题考查的是俄国1861年改革的知识,通过材料中的关键词:“这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍和沙皇政府”,我们可以得知俄国1861年改革的根本原因是:沙皇的农奴制阻碍了资本主义的发展,所以这种制度指的是农奴制。俄国统治者为了为了维护贵族地主的利益,摆脱统治危机,进行了改革。 (2)此问考查的美国南北战争的相关史实。根据图片,通过图二可知美国南北战争的根本原因是两种经济形成的矛盾,即北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济之间的矛盾。图一显示了南北矛盾的焦点是奴隶制的存废问题,所以美国南北战争的根本原因是奴隶制的存废。 (3)此问考查的是俄国农奴制改革的相关内容。材料一中的“自由法令”和“自由”,反映了1861年改革的内容是农奴获得人身自由,他们可以拥有自己的财产,可以自由选择职业。“一个农奴的反应”、“我无法表达自己的喜悦”说明这个农奴对此次改革怀有喜悦的心情。因为农奴获得了“解放”,农奴在法令上具有人身自由。高价赎买份地。 (4)此问是一个综合性的问题,材料一讲述的是俄国1861年改革的相关内容,俄国通过1861年改革,废除了农奴制,为资本主义发展提供了劳动力,也提供了资本主义发展所需要的市场;而材料三美国南北战争,废除了奴隶制,也为资本主义发展提供了劳动力和市场。 (5)此问考查学生的比较分析能力。美国通过南北战争废除了黑奴制问题,扫清了资本主义发展道路上的又一大障碍,但实际上,时至今日,美国在现实社会中依然存在着种族歧视。而俄国、日本的改革,由于是统治阶级实施的,改革更是不彻底,都保留着大量的封建残余。如俄国改革的目的就是维护地主阶级利益的,日本的武士道精神也是封建糟粕。但通过战争或改革,这些国家都巩固或建立了资本主义制度,逐渐地强大起来。比如日本,改革使它摆脱了沦为半殖民地国家的命运,成为亚洲唯一的一个帝国主义国家,并走上了对外侵略的道路。
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考点分析:
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19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行了社会改革,但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料,回答问题。

材料一:西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种优势消失,则外患可消,内乱可弥……1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆,创办了第一个近代军事企业。

——《全球通史》

材料二:1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。

材料三:1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

——《资本的年代》

(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?

(2)依据材料一、二,概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。

(3)材料一中国的社会变革是否达到消除“内忧外患”(自强)的目的?其主要原因是什么?

(4)依据材料一、三,分析日本社会改革取得成功的主要原因。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的,但威力并不因此减弱的变革。

——恩格斯

材料二:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产阶级在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

(1)材料一反映的“一场比较平静的,但威力并不因此减弱的变革”指的是什么重大事件?如何理解“威力并不减弱”?

(2)读材料二,举例说明19世纪30年代和70年代无产阶级是怎样让统治阶级在共产主义运动面前发抖的。

(3)材料一反映的历史事件与材料二所表达的思想有什么必然联系?简要说明这一关系内容。

 

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辨别下列史实的正误。

(1)为了摆脱日益严重的民族危机,1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。(  )

(2)1861年俄国法令规定,农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但必须高价赎买。(  )

(3)为消除封建割据,加强中央集权,明治政府采取了“殖产兴业”等措施。(  )

(4)提倡文明开化,大力发展教育是明治政府最具长远发展策略的举措。(  )

(5)美国内战前,南北两种经济形式之间的矛盾集中表现在关税问题上。(  )

(6)美国南北战争实现了民族独立,废除了黑人奴隶制度,为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。(  )

(7)1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。(  )

(8)《国际歌》的曲作家是法国工人欧仁·鲍狄埃。(  )

 

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下图中甲、乙所指的是国际共产主义运动的两个顶点,其涉及的事件分别是(  )

A. 里昂工人起义、宪章运动

B. 三大工人运动的兴起、俄国十月革命

C. 五四运动、《共产党宣言》的发表

D. 《共产党宣言》的发表、巴黎公社

 

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它仅存在短暂的72天,但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是(     )

A. 宪章运动的兴起    B. 《解放黑人奴隶宣言》的发表

C. 巴黎公社的成立    D. 国际共产主义同盟的成立

 

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