安史之乱爆发的时间是
A. 618年
B. 755年
C. 763年
D. 907年
阅读下列材料，回答问题。
【落后制度的危机】
材料一：由于落后制度的存在，发展资本主义工业所需的自由劳动力和国内市场受到限制，俄国远远落后于西欧国家。1853—1856年俄国在与英、法争夺巴尔干的克里木战争中失败更加暴露这一制度的腐朽性。
(1)材料一中的“落后制度”指的是什么制度？当时摆在沙皇统治者面前的首要任务是什么？
【一国两制的矛盾】
材料二：
(2)结合材料二中图一、图二，指出美国“南北冲突的根本原因”是什么？南北矛盾的焦点是什么？
【革除旧制的抉择】
材料三：俄国法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”(如下图)时，可以得到一块份地，但必须出钱高价赎买。
“解放”的农奴感激主人
材料四：林肯政府颁布法令，规定：从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由(无条件获得永远人身自由)。
(3)材料三中农奴为什么要感激主人？其中农奴获得“解放”的条件是什么？
(4)材料四中的“法令”是哪一部法令？其中黑奴获得“解放”是否有前提条件？简要说明。
【沉思历史的感悟】
(5)19世纪中期俄美两国在废除旧制度的方式上有何不同？其共同影响是什么？
19世纪60年代，在世界近代化浪潮的冲击下，中、俄、日三国相继进行了社会改革，但中外改革的结果却大相径庭。阅读下列材料，回答问题。
材料一：西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可消，内乱可弥……1861年，湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备，在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆，创办了第一个近代军事企业。
——《全球通史》
材料二：1861年俄历2月19日，沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定：农奴获得人身自由，地主不能买卖或交换农民，不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件？
(2)依据材料一、二，概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。
(3)材料一中国的社会变革是否达到消除“内忧外患”(自强)的目的？其主要原因是什么？
(4)依据材料一、三，分析日本社会改革取得成功的主要原因。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的，但威力并不因此减弱的变革。
——恩格斯
材料二：让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
(1)材料一反映的“一场比较平静的，但威力并不因此减弱的变革”指的是什么重大事件？如何理解“威力并不减弱”？
(2)读材料二，举例说明19世纪30年代和70年代无产阶级是怎样让统治阶级在共产主义运动面前发抖的。
(3)材料一反映的历史事件与材料二所表达的思想有什么必然联系？简要说明这一关系内容。
辨别下列史实的正误。
(1)为了摆脱日益严重的民族危机，1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。( )
(2)1861年俄国法令规定，农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。( )
(3)为消除封建割据，加强中央集权，明治政府采取了“殖产兴业”等措施。( )
(4)提倡文明开化，大力发展教育是明治政府最具长远发展策略的举措。( )
(5)美国内战前，南北两种经济形式之间的矛盾集中表现在关税问题上。( )
(6)美国南北战争实现了民族独立，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。( )
(7)1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生。( )
(8)《国际歌》的曲作家是法国工人欧仁·鲍狄埃。( )
下图中甲、乙所指的是国际共产主义运动的两个顶点，其涉及的事件分别是( )
A. 里昂工人起义、宪章运动
B. 三大工人运动的兴起、俄国十月革命
C. 五四运动、《共产党宣言》的发表
D. 《共产党宣言》的发表、巴黎公社
