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徐中约《中国近代史》载;“他们于1855年4月第三次攻取武汉,并席卷湖北和江西,...

徐中约《中国近代史》载;“他们于1855年4月第三次攻取武汉,并席卷湖北和江西,将曾国藩困在江西境内。……整个长江流域都落入了革命军之手,命运真是太照顾他们了。但就在他们胜利的巅峰,沉重的打击从其内部出现,革命运动被削弱到无可复元的地步”。这场运动

A. 推翻了君主专制制度    B. 动摇了北洋军阀的统治

C. 打击了清王朝的统治    D. 建立了农村革命根据地

 

C 【解析】根据材料“1855年4月第三次攻取武汉”“席卷湖北和江西”“将曾国藩困在江西境内”可知,“革命军”指的是太平军。太平天国运动建立了天京政权,沉重打击了清王朝的统治,故C符合题意;A项推翻了君主专制制度的是辛亥革命;B项动摇了北洋军阀的统治的是北伐战争;D项建立了农村革命根据地的是向井冈山进军;由此分析ABD不合题意,故此题选C。  
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考点分析:
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清朝谈判大臣对鸦片战争后某一条款的订立颇为得意,认为把清政府最担心的麻烦——诉讼推给外人处置,有使中英之间的商务矛盾不至于上升为两国向武力冲突的好处。该条款涉及

A. 割让香港岛    B. 领事裁判权    C. 巡查贸易权    D. 关税协商

 

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林则徐在上道光皇帝的奏折中指出:迨(等到)流毒于天下,则危害甚巨,法当从严。若犹泄泄(yìyì)视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。这反映了当时的中国社会(   )

A. 鸦片泛滥成灾    B. 西方传教士活动猖獗

C. 自然经济加速解体    D. 国家主权不断丧失

 

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唐代有两位伟大的僧人,一位西行取经留下传奇故事,一位东渡日本广传佛法,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照,他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。识读下图,回答问题。

(1)图中向西和向东行的路线分别反映的是哪位历史人物的事迹?由此可看出他们的什么精神和唐文化的什么特点?

(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?经过此段路程可能会遇到怎样的恶劣气候?

(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例。

(4)请你为这幅地图取一个合适的标题。

 

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自古以来,中华民族就是富有创新精神的民族。请阅读下列材料,回答相应的问题。

材料一现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。

孙中山

材料二唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”

材料三生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。

材料四隋唐文化成就辉煌,尤其是唐朝文学;文化内容丰富多彩,兼容并蓄,吸收了很多不同民族的文化,而且很多都带有佛教文化的色彩。

(1)根据材料一,古代中国的考试制度指的是哪个朝代创立的什么制度?

(2)根据材料二,科举制在当时起到了什么作用?武则天在完善科举制方面有哪些举措?

(3)写出材料三中图1和图2生产工具的名称。

(4)材料四中“尤其是唐朝文学”指的是什么?你知道其中成就突出的代表人物吗?请列举其中两位。

 

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阅读下列材料:

材料一

材料二唐朝时期的农业、手工业成就对后世影响颇深。唐朝通过多次的对外交流,在周边国家中产生了很大的影响,其中很多国家像日本等多次派留学生到唐朝学习农业生产和手工业生产的技术,这些人回国后对本国经济的发展起到了举足轻重的作用。

材料三唐朝历史无论在政治上,还是在经济、文化上都值得我们深深回味。……唐朝在“开元盛世”之后,急转而下,走向衰败,其发展轨迹所揭示的兴衰成败的历史规律更值得我们深入学习与研究。请回答:

(1)尽管李隆基接管的是“一个烂摊子”,但是他努力创造了一个“新纪元”,这个“新纪元”被称为什么?

(2)材料二中,“唐朝时期的农业、手工业成就”分别有哪些?(各举一例即可)

(3)你如何认识和评价“开元盛世”。“其发展轨迹所揭示的兴衰成败的历史规律”对当今社会有何启示?

 

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