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结束五代十国分裂局面,统一了中原和南方地区的是( ) A. 北宋 B. 南宋 C...

结束五代十国分裂局面,统一了中原和南方地区的是(  )

A. 北宋    B. 南宋    C.     D. 元朝

 

A 【解析】结合所学知识可知,960年,赵匡胤取代后周建立北宋,赵匡胤就是宋太祖;太祖在位期间,依据宰相赵普的“先南后北”的策略,致力于统一全国,先后灭亡荆南、武平、后蜀、南汉及南唐等南方割据政权,建立宋朝,结束五代十国战乱局面,基本完成统一。因此只有选项A符合题意,故选A。  
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考点分析:
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【古代文明谱华章】

宋元文化上承隋唐、下启明清,以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史上又一个文化高峰。

(1)北宋毕昇发明的活字印刷术与前代的雕版印刷术相比有哪些创新?它更具有什么优势?

(2)CCTV《探索•发现》栏目图标创作于中国最早的指南仪器。这个最早的指南仪器诞生于何时?北宋时,人们在它的基础上创制了什么?这一发明给世界带来什么重大影响?

(3)宋元时期,火药广泛用于哪个领域?

(4)古代科学技术的不断创新给我们带来哪些有益的启示?

 

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阅读下列材料

材料一:“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在知识传播的文献方面;第二种是在战争上;第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化来:竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。”

——英国哲学家 弗兰西斯培根

材料二:“洋中不可住,惟观星斗前迈。若晦暝(天气昏暗),则用指浮针以揆(推测)南北”

——《宣和奉使高丽图经》

材料三:

请回答:

(1)根据材料一,结合所学知识回答,英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是什么?

(2)材料二中所说的指浮针是什么时候发明的?

(3)材料三是我国古代杰出的发明家,他是谁?他最重大的发明是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料:恩格斯曾说:“在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革,这是每一个小学生都知道的。”

(1)火药最早用于军事是什么时候?

(2)综合上述材料,指出火药传入西欧后带来的影响。

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一 如下图一、二所示

材料二 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。

——朱彧()《萍洲可谈》

材料三 渺茫无际,天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。

——赵汝适《诸蕃志》

材料四 那时候(南宋),中国的海船,船体大,装载多,结构坚固……船上装有指南针,能准确地辨别航向。外国商人都愿意乘坐中国的海船。

(1)材料一中的图片分别反映了我国古代哪一项科技成果?我国最早在何时制成这类仪器?

(2)你从材料二、三中分别获得了什么信息,突出的变化是什么?

(3)请你结合材料四想象一下,指南针是如何传入欧洲的?

 

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阅读下面材料,回答问题。

材料一:舟师(指海上船只航行的管理、技术人员)识地理,夜则观星,昼(白天)则观日,阴晦(指阴天)则观指南针。

﹣﹣北宋朱彧《萍可谈》

材料二:渺茫无际,天水一色,舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视惟谨(谨慎),毫厘之差,生死系矣。

﹣﹣南宋赵汝适《诸蕃志》

材料三:宋朝的海外贸易超过了前代,成为世界上从事海外贸易的重要国家。……中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

﹣﹣人教版《中国历史》七年下册

请回答

(1)你从材料一、二中可以分别获得什么信息?

(2)指南针是由什么人传到欧洲的?

(3)材料一、二与材料三之间有什么内在的联系?

 

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