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某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权﹣...

某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权﹣﹣元朝”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是

A.

B.

C.

D.

 

C 【解析】试题分析:本小题考查的是历史识图能力。认真观察,可知A图上有镐、蜀、巴等字样,是西周分封制的分布图,镐是西周的都城; B图是上有咸阳、桂林郡、象郡等,可见是秦朝统一后实行郡县制的地图;C图元朝的疆域图,因为元朝实行行省制度,来管辖广阔的疆域;行省制度对后世历史影响深远,我国省级行政制度从此开始了;D图是清朝疆域图,清朝应用省制地方行政。
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考点分析:
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人生自古谁无死,留取丹心照汗青反映的是谁的崇高气节?

A. 王安石

B. 韩世忠

C. 岳飞

D. 文天祥

 

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下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是

A. 繁荣与开放

B. 分裂走向统一

C. 文明初露曙光

D. 封建国家陷入危机

 

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疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状,包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等。请仔细观察下面疆域图,把握有关信息,判断这是何朝的疆域图?( )

A. 秦朝    B. 唐朝

C. 元朝    D. 清朝

 

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元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献,表现在①设宣政院,首次直接管辖西藏

②创立行省制度,加强中央对地方的直接管辖

③结束分裂,首次实现大一统

④民族融和的深化及其回族的形成,影响深远.

A. ①②③④

B. ①②

C. ①②④

D. ③④

 

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西藏什么时候通过什么机构归入中国的

A. 唐朝安西都护府

B. 汉朝西域都护府

C. 元朝宣政院

D. 清朝驻藏大臣

 

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