阅读下列材料： “古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。……，解放了...

阅读下列材料：

“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。……，解放了社会生产力，促进社会经济的发展；但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。”

请回答：

（1）材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件？当时的天皇？“第一位老师”是谁？

（2）这次改革在政治、经济上分别采取了什么措施？

（3）给日本社会带来什么影响?

①大化改新孝德天皇中国 ②政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上：把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。③大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。【解析】试题分析：①材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指大化改新，当时的天皇是孝德天皇，“第一位老师”是中国； ②大化改新在政治上的措施是建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上：把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 ③大化改新给日本社会带来的影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

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考点分析：

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阅读材料，回答问题。

雅典的奴隶主民主制度到伯里克利时期时，得到了更大的发展，使得雅典的民主政治变成希腊奴隶制民主高度发展的典型。

伯里克利削减了贵族会议和执政官的权力。为了保证一般公民都能担任国家公职，伯里克利制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。