满分5 > 初中历史试题 >

阅读下列材料,回答问题。 材料一:政策设计人员认识到,共产党人正在利用欧洲危机,...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:政策设计人员认识到,共产党人正在利用欧洲危机,如果他们进一步得逞,美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为,美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义的威胁,而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说,其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼……

    ——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》

材料二:1963年戴高乐访问希腊时说“希腊和法国可能作出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位,而不做卫星国。”

20世纪60年代,法国不顾美国反对,成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代,联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力,英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国,结束了英美特殊关系。

    ——整理自人教网

材料三:第二次世界大战以后,美国与欧共体(欧盟前身)国民生产总值占世界国民生产总值的比重如下:

 

——整理自人教网

(1)据材料一,概括指出美国设计对西欧援助计划的意图。

(2)据材料二,指出美欧关系发生了怎样的变化?结合材料三分析其变化的原因。

(3)综合以上材料并结合所学知识,分析指出二战后美欧关系演变的原因。

 

(1)维护美国安全;促进欧洲经济的恢复,稳定资本主义秩序;控制西欧,遏制苏联。 (2)西欧从依附(受制)于美国到逐步摆脱美国控制而独立自主(或美欧关系分化)。美国经济发展实力相对下降;西欧(欧共体)经济实力不断增强。 (3)双方综合实力的消长和全球化趋势的加强。 【解析】试题分析:(1)本题主要考查阅读分析材料的能力。从材料一看,当时美国援助西欧,主要是因为美国认为苏联等共产主义势力会利用西欧危机掌握政权,在西欧扩张势力,这将严重威胁美国的安全。由此可见,美国设计对西欧的援助计划的意图是维护美国安全;促进欧洲经济的恢复,稳定资本主义秩序;控制西欧,遏制苏联。 (2)本题主要考查比较分析问题的能力。通过对材料一的分析,我们可以知道,美国企图通过在经济上援助西欧各国来控制它们,西欧各国也因此一度受到美国的控制。但是,从材料二中法国总统、联邦德国和英国的行为看,西欧各国在逐步摆脱美国的控制。从这边看,美欧关系发生了重大变化:即西欧依附(受制)于美国到逐步摆脱美国控制而独立自主(或美欧关系分化)。其原因主要是从20世纪60年代末开始,美国经济发展实力相对下降;西欧(欧共体)经济实力不断增强。 (3)本题主要考查综合分析问题的能力。材料一反映了美国通过经济援助西欧控制西欧,材料二反映了西欧国家在逐步摆脱美国的控制,材料三反映了战后美国经济实力在逐步下降,而西欧却不断增强。说明战后美欧关系演变的原因是双方综合实力的消长和全球化趋势的加强。
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考点分析:
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世界上多个国家设有战争胜利纪念日,设立纪念日是为了促使人类对历史保持长久记忆。结合所学知识回答关于“战争与和平”的问题。

【阅读材料】

19399l日,德国突袭波兰。3日,英法被迫对德宣战,世界大战全面爆发。

(1)请写出这次世界大战的名称。

【寻找证据】

面对法西斯的侵略扩张,不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。

(2)请举出两例联合斗争的史实。

【解读图片】

  

(3)据图11、图12,写出这次世界大战的最后结果。

(4)201593日是世界反法西斯胜利多少周年?设立战争胜利纪念日的意义在于铭记历史、以史为鉴、开创未来。通过解答上述问题,谈谈你从中得到的启示。

 

 

 

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阅读下列材料:

材料一:工业革命首先发生在英国,至鸦片战争爆发前夕,英国工业革命已经接近尾声。工业革命大大提高了社会生产力。

材料二: 1870年以后,第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展,各种新技术、新发明层出不穷,特别是电力的广泛应用,推动了工业的发展和社会的进步。时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着这场工业革命所带来的恩惠。

材料三:中国新闻网2013年12月20日电据央视消息,在成功完成月面软着陆后,嫦娥三号目前已进入科学探测阶段。利用着陆器上地形地貌相机传回的图象,科研人员制作完成了首张着陆区全景照片。科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。

请结合上述材料回答问题:

(1)材料一中第一次科技革命使人类进入了什么时代?是谁改良了什么而提供了这一时代发展的动力?

(2)材料二所说的第二次科技革命发明的交通工具是什么?

(3)材料三中“嫦娥三号”属于第三次科技革命哪一领域的成就?这次革命使人类进入了什么时代?

(4)科技革命推动了人类社会的进步,同时也带来了负面的影响,试举例说明?

(5)从三次科技革命中我们得到的相同认识是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一:亚当·斯密曾说,“美洲的发现、经由好望角前往东印度群岛的航线的发现,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的历史事件。”

材料二:“时维公元1521年4月27日,拉普拉普率其丁众,于此击溃西班牙侵略者,殪其帅魁费迪南·麦哲伦。”

哥伦布说:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切。

材料三:1500年左右,欧洲人建造的船安装了舵,主桅上挂了许多帆以适应不同风向和海流,罗盘和海图都进入船舱,载重量达600吨以上。

材料四:从 15世纪末16世纪末开始,西班牙人大举进军美洲,在80年左右的时间内殖民者掠走了20万公斤的黄金和18000万公斤的白银,……另外,咖啡逐渐成为西班牙人的日常饮用品,而来自美洲的玉米、马铃薯、烟草等也迅速向亚、欧、非等传播开来,1000万左右的美洲印第安人也丧身于西班牙殖民者的虐待和屠杀之中。

请回答:

(1)你认为材料一中亚当斯密说这句话的理由是什么?

(2)根据材料二,菲律宾政府和人民是怎样评价麦哲伦的?材料二表明哥伦布的航海动机是什么?(1)结合所学知识,在新航路开辟的过程中,哥伦布和麦哲伦分别做出了什么贡献?

(3)材料三与材料一中反映的历史事件存在何种关系。

(4)依据材料四,该历史事件产生的影响是什么?

 

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下列新技术中,以下图为标识的企业所涉及的是:

A. 原子能技术

B. 计算机技术

C. 航空航天技术

D. 生物工程技术

 

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如下图分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面,反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论,恰当的是(  )

A. “冲突加剧了”    B. “盟国时代来临了”

C. “冷战该结束了”    D. “美国人输了”

 

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